الجزء 1: الفروق الفردية في ذاكرة السيرة الذاتية: اختبار تذكُّر السيرة الذاتية يتنبأ بتصنيف ذكريات معينة عبر شروط التلميح

جهة الاتصال: Audrey Hu Whatsapp / hp: 0086 13880143964 البريد الإلكتروني:audrey.hu@wecistanche.com

الفروق الفردية في السيرة الذاتيةذاكرة: يتنبأ اختبار استعادة السيرة الذاتية بتصنيفات ذكريات معينة عبر شروط التلميح

تاين ب. غيرت *

مركز السيرة الذاتيةذاكرةبحث ، جامعة آرهوس ، الدنمارك نيلز بيتر نيلسن

مركز السيرة الذاتيةذاكرةالبحث ، جامعة آرهوس ، الدنمارك ريك إتش هويل

قسم علم النفس وعلم الأعصاب ، جامعة ديوك ، الولايات المتحدة الأمريكية ديفيد سي روبين

مركز السيرة الذاتيةذاكرةبحث ، جامعة آرهوس ، الدنمارك ، قسم علم النفس وعلم الأعصاب ، جامعة ديوك ، الولايات المتحدة الأمريكية. Dorthe Berntsen

مركز السيرة الذاتيةذاكرةبحث ، جامعة آرهوس ، الدنمارك

يقيس اختبار تذكر السيرة الذاتية (ART ؛ Berntsen et al ، 2019) الفروق الفردية في السيرة الذاتيةذاكرة. We here examined whether the ART correlates with characteristics of people's specific autobiographical memories. Participants (Ms >475) أكمل ART وصنف الصفات التذكرية لذكريات السيرة الذاتية التي أقتبسها الكلمات (دراسة). عن طريق التكافؤ العاطفي الإيجابي والسلبي (دراسة 2). ومن خلال الاتجاه الزمني المستقبلي والماضي (الدراسة 3) ، ارتبطت النتائج في ART باستمرار بالصفات التذكارية لذكريات معينة وأفكار مستقبلية ، فورًا وبعد تأخير أسبوع 1-. كان حجم هذه الارتباطات في نفس مستوى الارتباطات بين الأفرادذاكرةالعناصر ، مما يؤكد قدرة ART ، كمقياس سمة للتنبؤ بتقييمات الذكريات الفردية. تدعم النتائج صحة البناء من ART وتثبت أن تقييم الناس لسيرتهم الذاتيةذاكرة، بشكل عام ، يرتبط بشكل موثوق بكيفية تذكرهم لأحداث معينة.

الكلمات الرئيسية: السيرة الذاتيةذاكرة، الفروق الفردية ، تجربة Rcollcive ، اختبار السيرة الذاتية

يمكن أن يساعد cistanche في تحسين الذاكرة

ملخص الجمهور العام

السيرة الذاتيةذاكرةهو نوعذاكرةيسمح لنا بتذكر أحداث ماضينا. غالبًا ما يدعي الناسذاكرةلأن ماضيهم أفضل أو أسوأ من ماضي الآخرين. يبدو أن البعض يتذكر ماضيهم بشكل واضح وقصص متماسكة ، بينما بالنسبة للآخرين ، قد تبدو ذكريات ماضيهم غامضة ومجزأة. حتى وقت قريب ، كان المجال يفتقر إلى أداة قابلة للتطبيق وسهلة الإدارة لدراسة مثل هذه الفروق الفردية. لتلبية هذه الحاجة ، تم تقديم اختبار استرجاع السيرة الذاتية (ART) كاختبار للاختلافات الفردية في التجربة الذاتية للسيرة الذاتيةذاكرة. لقد ثبت أن ART لها خصائص قياس نفسية جيدة ، وبالتالي فهي اختبار موثوق لكيفية تذكر الناس عمومًا لماضيهم - على سبيل المثال ، ما إذا كانوا يعتبرون عمومًا ذكرياتهم حية ومفصلة. ومع ذلك ، لا يزال يتعين اختبار ما إذا كانت النتائج على ART تتنبأ بكيفية تذكر الناس لأحداث معينة من ماضيهم. في ثلاث دراسات ، قمنا بفحص هذا السؤال من خلال جعل المشاركين يكملون العلاج المضاد للفيروسات القهقرية ويقيمون خصائص العديد من الذكريات المحددة من ماضيهم. وجدنا ارتباطًا ثابتًا بين الدرجات على ART وخصائص ذكريات معينة ، حتى بعد 1- أسبوع من التأخير ، تثبت النتائج صحة ART وتوضح المقياس كمؤشر موثوق لكيفية تجربة الناس لسيرتهم الذاتية ذكريات. نظرًا لأن ART اختبار صالح وقوي ويسهل إدارته للاختلافات الفردية في ذاكرة السيرة الذاتية ، فيمكن أن يساعد في دمج السيرة الذاتيةذاكرةالبحث في المجالات التي تهتم عمومًا بقياس الميول والتفضيلات الثابتة ، مثل الشخصية والتعليمية وعلم النفس الإكلينيكي.

السيرة الذاتيةذاكرةتمكن الأفراد من تذكر وإعادة تجربة الأحداث بوعي من ماضيهم. يتكون من عدة مكونات معرفية وعاطفية ، مثل المعلومات الحسية ، والصور ، والسرد ، والمعرفة المكانية ، التي تشكل التجربة الذاتية لتذكر الأحداث الماضية ، والتي كانت أساسية في فهم السيرة الذاتيةذاكرة(على سبيل المثال ، Brewer ، 1986 ؛ Rubin ، 2005 ، 2006 ؛ Tulving ، 2002).

الصفات التذكارية للسيرة الذاتيةذاكرةغالبًا ما يتم فحصها في الذكريات الفردية للأحداث (على سبيل المثال ، Berntsen & Hall ، 2004 ؛ Ford et al. ، 2012) أو فئات الذكريات ذات الدوافع النظرية مثل الأحداث السلبية أو الأخيرة (على سبيل المثال ، D'Argembeau et al. ، 2003 ؛ Walker & Skowronski ، 2009) تركز الدراسات عادةً على الاختلافات بين فئات الذكريات ، التي يتم حساب متوسطها عبر الأفراد ، مثل الذكريات الإيجابية التي يتم استرجاعها بشكل أكثر وضوحًا من الذكريات السلبية (على سبيل المثال ، Rasmussen & Berntsen ، 2013 ؛ Schaefer & Philippot ، 2005). درست القليل من الدراسات الفروق الفردية في تجربة التذكر عبر الذكريات المختلفة. (2003) ذكرت ثلاث دراسات قام فيها الطلاب الجامعيين بتقييم 15 أو 30 من ذكريات السيرة الذاتية ذات الكلمات الملصقة على مجموعة من الصفات التذكارية. الأفراد الذين صنفوا الذكريات عمومًا بدرجة عالية على صفة واحدة للتذكر يميلون أيضًا إلى إعطاء درجات عالية من الصفات التذكارية الأخرى ، مما يشير إلى نزعة تشبه السمات (للحصول على نتائج مماثلة ، انظر Rubin & Siegler ، 2004). روبين وآخرون. (2004) و Rubin (2021) قام المشاركون بتقييم ذكريات السيرة الذاتية على مجموعة متنوعة من الصفات التذكارية مرتين ، مفصولة بتأخير. كانت الصفات التذكرية مترابطة بشكل كبير حتى عند مقارنتها بذكريات مختلفة تم تقييمها بعد التأخير. يشير استقرار هذه التصنيفات إلى اختلافات فردية مستقرة في تجربة ذكريات السيرة الذاتية. أظهر روبن (2020 أ ، ب) أن تقييمات القدرة على تذكر مشهد الأحداث الشخصية تنبأت بقوة بتصنيفات الإحياء والحيوية والإيمان والشدة العاطفية على مجموعات مختلفة من الذكريات ، مما يشير إلى ميول مستقرة للأفراد. أظهرت تقييمات المشهد أيضًا ارتباطات عالية بين الاختبار وإعادة الاختبار تم قياسها في فترات تصل إلى شهر واحد. تضيف هذه النتائج إلى دراسات أخرى تظهر الاختلافات الفردية في تذكر ذكريات السيرة الذاتية (على سبيل المثال ، Ford et al. ، 2012 ؛ Greenberg & Knowlton ، 2014 ؛ Rubinet al. ، 2019).

بينما تشير الأبحاث السابقة إلى أن فحص الفروق الفردية في التجربة المتذكر للسيرة الذاتيةذاكرةقابلة للتطبيق ومثمرة ، تعتمد الدراسات التي تمت مراجعتها على تصنيفات ذكريات معينة ، والتي يمكن أن تؤدي إلى التحيز. غالبًا ما يتم تمييز الذكريات (حسب فئات الأحداث ، والكلمات ، والأصوات ، وما إلى ذلك) ، وسوف تقدم الإشارات نفسها تحيزًا في الاختيار ، ولكنها قد تؤدي أيضًا إلى إحداث تحيزات ثقافية وجنسية. حتى عندما تُعتبر الإشارات محايدة ، فقد لا يُنظر إليها على أنها رديئة لجميع الأفراد (للحجج المماثلة ، انظر Rubin، 2020b) ، وهناك خيار آخر هو أن يختار المشاركون ذاتيًا العديد من الذكريات ، ولكن هذا يسمح باختلاف كبير في الأحداث المختارة وقد يؤدي إلى تباين تُعزى إلى عوامل أخرى (على سبيل المثال ، خصائص الأحداث ، وخصائص الطلب) من الاختلافات الفردية في التجربة المتذكّرة للسيرة الذاتيةذاكرة. علاوة على ذلك ، فإن جعل المشاركين يسترجعون ويصفون ويقيمون العديد من الذكريات يستغرق وقتًا طويلاً ويمكن أن يجعل تكامل الفروق الفردية في التجربة المتذكر للسيرة الذاتية بلا ذاكرة أمرًا ممكنًا في المجالات التي تهتم عادةً بالاختلافات الفردية. الأحداث الماضية ، هناك حاجة إلى اختبارات للتغلب على أوجه القصور التي تمت مراجعتها. في الآونة الأخيرة ، اختبار الاستذكار عن السيرة الذاتية (ART ؛ Berntsen et al. ، 2019) ، وهو اختبار سيكولوجي للاختلافات الفردية في تجربة التذكر للسيرة الذاتية.ذاكرة، لخدمة هذا الغرض. يقيس ART مدى تفكير الناس في تذكرهم للأحداث التي وقعت في الماضي. كلما زادت درجة الأفراد في ART ، زاد ميلهم إلى التفكير في تذكرهم لماضيهم جيدًا. تركز تقنية ART على التجربة التأملية المرتبطة بالذكريات بشكل عام ، وليس مدى دقة تذكر الناس لماضيهم. يستقصي TheART سمات التذكر التي وجدها البحث السابق مهمة للذكريات الفردية ، مثل مقدار الإحياء أو الحيوية المصاحب لذكريات السيرة الذاتية. الافتراض الأساسي الذي تقوم عليه الخصية هو أن هذه الخصائص تُعمم عبر الذكريات داخل الأفراد وتختلف بشكل موثوق بين الناس (على سبيل المثال ، يختبر بعض الأشخاص عمومًا ذكريات سيرتهم الذاتية بشكل أكثر وضوحًا من الآخرين). الصفات التأملية ذات الدوافع النظرية والتجريبية: الحيوية ، والاتساق السردي ، والإحياء ، والبروفات ، والمشهد ، والصور المرئية ، وملاءمة قصة الحياة. أظهرت تحليلات عوامل العلاج بمضادات الفيروسات القهقرية أن هذه الصفات التأملية منفصلة ولكنها شديدة الارتباط بمكونات كانت تُعزى في المقام الأول إلى عامل واحد من الدرجة الثانية ؛ أي أنها تشكل بُعدًا أساسيًا فريدًا واحدًا للتجربة التأملية المتفاوتة بين الأشخاص (بيرنتسن وآخرون ، 2019). وهكذا قدم (2019) دليلًا على أن المكونات المختلفة للصفات التذكارية التي تم قياسها بواسطة ART كانت مرتبطة ارتباطًا وثيقًا ومرتبطة بعامل واحد من الدرجة الثانية ، وأن هذا العامل أظهر تباينًا موثوقًا به بين الأشخاص ، وبالتالي يمكن اعتباره بُعدًا للاختلافات الفردية. ومع ذلك ، لم يقدم Berntsen et al. (2019) دليلًا على الادعاء بأن درجة الشخص في ART ستتنبأ بشكل موثوق بكيفية تذكر هذا الشخص لأحداث السيرة الذاتية الفردية ، مثل مستوى الحيوية والتفاصيل المرتبطة بالذكريات الفردية. باختصار ، لا تزال صلاحية بناء ART محل رهان. هذا هو الهدف من سلسلة الدراسات الحالية.

الدراسات الحالية

ندرس الارتباطات بين الفروق الفردية في التجربة المتذكّرة للسيرة الذاتيةذاكرةتم قياسها بواسطة ART (Berntsen et al. ، 2019) وتصنيفات ذكريات سيرة ذاتية محددة وأحداث مستقبلية ، إما تقاس في نفس الجلسة مثل ART أو بعد تأخير. لضمان التعميم ، تتنوع الأحداث وفقًا لطريقة التلميح. في الدراسة 1 ، تم استخدام مجموعات مختلفة من الإشارات المكونة من ثماني كلمات ، وفي الدراسة 2 ، تم استخدام أربع فئات من الأحداث مع طلب إيجابي وأربع فئات للتكافؤ العاطفي السلبي. في الدراسة 3 ، تم استخدام أربع فئات من الأحداث مع طلب للماضي وأربع مع طلب للمستقبل. اخترنا هذه الفئات من ذكريات السيرة الذاتية وطرق التلميح لأنها من أكثر الاستراتيجيات استخدامًا لدراسة ذكريات السيرة الذاتية ومجال الأفكار المستقبلية ذات الصلة (على سبيل المثال ، Crovitz & Schiffman ، 1974 ؛ D'Argembeau ، 2012 ؛ Rasmussen & Berntsen ، 2013 ؛ Szpunar ، 2010). تم تسجيل الدراسات مسبقًا في Open Science Framework (https://osf.io/z67cy/). في العينة النهائية من كل دراسة ، تم إجراؤها من 450 إلى 500 مشارك ، تم تعيينهم عشوائيًا لاستعادة وتصنيف الذكريات إما في نفس الجلسة التي تم فيها إجراء اختبار ART أو بعد تأخير. منعت الإعدادات في منصة التوظيف عبر الإنترنت المشاركين من المشاركة في أكثر من واحدة من هذه الدراسات ، وتوقعنا أن يرتبط ART (والمختصر ART الأقصر) بشكل إيجابي بتصنيفات الذكريات الفردية (أو الأحداث المستقبلية) في السيرة الذاتية السبع.ذاكرةالمكونات التي تم التقاطها بواسطة ART: الحيوية ، والتماسك ، وإعادة الإحياء ، والبروفات ، والمشهد ، والصور المرئية ، وأهمية قصة حياة الذكريات الفردية. بالإضافة إلى ذلك ، توقعنا وجود ارتباطات إيجابية مع تصنيفات الكثافة العاطفية والإيمان بحدوث أحداث السيرة الذاتية. لقد توقعنا هذه الارتباطات لجميع فئات الأحداث ، سواء عندما تم تصنيفها في الجلسة نفسها على أنها ART وعندما تم استرجاعها وتصنيفها بعد تأخير ، على الرغم من أننا توقعنا انخفاضًا في الارتباطات في الحالة الأخيرة بسبب التباين المرتبط بالحالة (أي التأثيرات الظرفية في يؤثر وقت القياس على التصنيفات ، مما ينتج عنه ارتباط أقوى بين المتغيرات المقاسة في نفس الوقت مقارنة بالمتغيرات المقاسة في نقاط زمنية مختلفة ؛ على سبيل المثال ، Steyer et al. ، 1999).

الدراسة 1: ذكريات الكلمة الملصقة

يعد استخدام إشارات الكلمات طريقة قياسية لاستنباط عينة تمثيلية من ذكريات السيرة الذاتية للفرد (على سبيل المثال ، Crovitz & Schiffman ، 1974 ؛ Rubin & Schulkind ، 1997 ؛ للمراجعة ، انظر Congleton & Berntsen ، 2018). لمقارنة الفروق الفردية في الكيفية التي يعتقد بها الناس أنهم يتذكرون الأحداث الماضية مقابل عينة واسعة من ذكريات السيرة الذاتية الشخصية ، قمنا بفحص الارتباطات بين ART وتقييمات ذكريات السيرة الذاتية التي تم ترميزها بالكلمات ، والتي تم استردادها إما في نفس الجلسة التي تم فيها إدارة ART أو بعد {{3) }} تأخير أسبوع.

طريقة

مشاركون

تم الدفع للمشاركين الذين تم تجنيدهم من Amazon Mechanical Turk (MTurk) باستخدام Cloud Research (Litman et al. ، 2 0 17) 2. 00 دولارًا أمريكيًا لإكمال الدراسة (تم دفع رسوم إضافية للمشاركين الذين أكملوا الدراسة بعد تأخير. 0.25 دولار أمريكي). تم استبعاد المشاركين تلقائيًا من الدراسة إذا لم يقبلوا نموذج الموافقة المستنيرة ، أو أشاروا إلى أنهم ليسوا متحدثين أصليين للغة الإنجليزية ، أو فشلوا في أي من فحصي الانتباه. ردود مخططة مباشرة على عناصر ART ، (2) تصنيفات مبطنة بأربعة1 أو أكثر من ذكريات السيرة الذاتية ، (3) أكملت الدراسة الكاملة (أي ، جميع مقاييس الدراسة ، بغض النظر عن التأخير) في 7 دقائق أو أقل ، أو (4) ) لم يقدم إجابات ذات مغزى على الأسئلة المفتوحة. تم تطبيق المعيار الرابع على الأوصاف المكتوبة لذكريات السيرة الذاتية وشمل تقديم إجابات باستمرار تشير إلى تعبئة النماذج الآلية أو روبوتات الاستقصاء أو ما شابه (على سبيل المثال ، "نص لطيف جدًا" أو "جيد" أو نسخ لصقه من الإنترنت) ، أو يساء فهمه. المهمة (على سبيل المثال ، وصف معنى كلمة جديلة ، وتقديم دلالات شخصية) ، أو تقديم أوصاف مكتوبة بلغة إنجليزية ضعيفة بحيث لم يكن المعنى واضحًا ، وتألفت العينة النهائية (لاستبعاد المشاركين ، انظر الجدول 1) من 475 مشاركًا ( 236 أنثى ، 3 أخرى ؛ متوسط ​​= 39. 41 ، SD=12. 90 ، النطاق: 18 إلى 76 ؛ متوسط ​​سنوات التعليم=15. 88 ، SD=2. 63 ، النطاق: 4 إلى 25). من بين هؤلاء ، أكمل 259 مشاركًا الدراسة في جلسة واحدة ، وأكمل 216 مشاركًا في البداية ART في جلسة واحدة ثم استعادوا ذكريات السيرة الذاتية بعد تأخير.

المواد

تم قياس الفروق الفردية في التجربة التذكرية للذكريات الشخصية باستخدام ART (Berntsen et al. ،

2019) والتي تتكون من 21 بندًا. يقيس ART سبع صفات جماعية: الحيوية ، والاتساق السردي ، والإحياء ، والبروفات ، والمشهد ، والصور المرئية ، وملاءمة قصة الحياة. TheB Brief ART هو مجموع العناصر السبعة الأولى (واحد لكل صفة تذكارية) من ART. يتم تسجيل العناصر من 1 (لا أوافق بشدة) إلى 7 (أوافق بشدة). يتم تقسيم مجموع نقاط ART و ART الموجز على عدد العناصر ، مما يمنح كل مقياس درجة مجمعة من 1-7. انظر الجدول 2 للاطلاع على الاتساق الداخلي (ألفا كرونباخ). تم استرجاع ذكريات السيرة الذاتية عن واحدة من ثلاث مجموعات من الكلمات الرئيسية ، كل منها يتكون من ثماني كلمات مقدمة بترتيب ثابت (المجموعة 1: قلم رصاص ، مقعد ، مخصص ، سلطة ، أخضر ، سفينة ، نبات. ، الشارع ؛ المجموعة 2: مطرقة ، كتاب ، شهر ، زبدة ، ورق ، طاقة ، نافذة ، وعاء ؛ المجموعة 3: طاولة ، شخص ، لحظة ، كرسي ، باب ، مدينة ، محرك ، فستان). لم تختلف مجموعات الكلمات الأساسية (ps> 394) في طول الكلمة أو تصنيفات الخير والعاطفية والجودة العاطفية والصور والتردد الترابطي والألفة (استنادًا إلى التصنيفات في Rubin ، 1980 ؛ Rubin & Friendly ، 1986). تم قياس ذكريات السيرة الذاتية بعناصر مفردة من السيرة الذاتيةذاكرةاستبيان (AMQ ؛ Rubin et al. ، 2003) كما تم اعتماده في الدراسات السابقة (على سبيل المثال ، Finnbogadóttir & Berntsen ، 2014 ؛ Rasmussen & Berntsen ، 2013). تتوافق سبعة عناصر من عناصر AMQ مع الصفات السبع للتذكر التي تم قياسها بواسطة ART. يجب النظر في عناصر AMQ بشكل منفصل ولا يتم جمعها للحصول على مجموع النقاط. بالنسبة لعناصر AMQ المعدلة ونقاط النهاية اللفظية لمقاييسها المكونة من سبع نقاط ، انظر الجدول 3.

إجراء

تمت إدارة الدراسة من خلال منصة المسح Quualtrics وتم تقديمها بالترتيب التالي: (1) الموافقة المستنيرة ، (2) التركيبة السكانية ، (3) ART ، (4) مهمة حشو تتكون من 15 صورة من Nencki Affective PictureSystem (Marchewka et al ، 2014) أن على المشاركين وصفها بكلمة واحدة أو كلمتين ، و (5) استرجاع وتصنيف ثماني ذكريات عن سيرتهم الذاتية. تم تعيين المشاركين عشوائياً لاستعادة ذكريات حول واحدة من ثلاث مجموعات من الكلمات الرئيسية. ما يقرب من نصف المشاركين تأخروا لمدة 1- أسبوع قبل استعادة ذكريات السيرة الذاتية. تم تقديم الدراسة للمشاركين على أنهاذاكرةمهمة الكتابة ، وتم توجيههم إلى أن تكون الذكريات المسترجعة محددة (على سبيل المثال ، حدثت في مكان ونقطة معينة في الوقت المناسب) وطُلب منهم تقديم جملة واحدة تصف كل سيرة ذاتيةذاكرة(التعليمات مقتبسة من Robin & Schulkind، 1997). كان على المشاركين إكمال فحصين للانتباه. كان فحص الانتباه الأول عبارة عن سؤال يحتوي على عدة خيارات للرد لا يمكن للمشاركين اجتيازها إلا إذا اختاروا الإجابة الصحيحة ، والتي تم توفيرها لهم في التعليمات. تألف فحص الانتباه الثاني من سؤالين يختبران فهم المشاركين لتعليمات استرجاع ذكريات السيرة الذاتية.

تحليل البيانات

أنشأنا الدرجات الإجمالية عبر الكلمات الرئيسية الثمانية والبيانات المنهارة من مجموعات الكلمات الرئيسية الثلاثة في التحليلات النهائية. تم تحليل البيانات باستخدام الإصدار 26 من SPSS (IBMCorp. ، 2019). تمت مقارنة الارتباطات (Pearson r) باستخدام تطبيق الويب للألوان (http://comparingcorrelations.org/) باستخدام Steiger's Z للمجموعات التابعة ومجموعات Fisher's Zfor المستقلة (Diedenhofen & Musch ، 2015). قيم Allp ثنائية الطرف ويتم تفسيرها على أنها ذات دلالة إحصائية إذا كانت <>

نتائج

تم الإبلاغ عن الإحصائيات الوصفية للمعالجة المضادة للفيروسات القهقرية ومختصرة العلاج بمضادات الفيروسات القهقرية في الجدول 2.

مرتبط (ص =. 948 ، ص<.001); therefore,="" only="" results="" for="" the="" full="" art="" are="" reported="" in="" the="" correlational="" analyses(tables="" 4="" and="" 6).="" means="" for="" the="" characteristics="" of="" the="" autobiographical="" memories="" are="" provided="" in="" supplemental="">

فحص التلاعب

أشارت الأوصاف المكتوبة إلى أن المشاركين استعادوا ذكريات السيرة الذاتية التي تتطابق مع كلمات التلميح المقدمة ، وأشار فحص متوسط ​​درجات الخصوصية إلى أن المشاركين استعادوا ذكريات محددة على النحو المطلوب. تماشياً مع الدراسات السابقة ، كانت كلمة ذكريات السيرة الذاتية إيجابية نوعًا ما (على سبيل المثال ، Berntsen & Hall.2 0 04؛ Rubin et al.2011) ، ونسبة عالية نسبيًا كانت ذكريات الأحداث الأخيرة (على سبيل المثال ، Crovitz & Schiffiman، 1974؛ Rubin & Schulkind، 1997) ، حيث حدثت 38 بالمائة من الذكريات المسترجعة خلال الاثني عشر شهرًا الماضية (النطاق: من 0 إلى 320 يومًا مضت).

الارتباط بخصائص الذكريات الفردية

ارتبطت ART بشكل إيجابي وبشكل ملحوظ مع تصنيفاتذاكرةالخصائص المطابقة للمكونات السبعة لفن ART: الحيوية ، والتماسك ، والإحياء ، والبروفات ، والمشهد ، والصور المرئية ، وأهمية قصة الحياة. علاوة على ذلك ، ارتبطت ART بشكل إيجابي بتصنيفات الكثافة العاطفية والاعتقاد في الحدوث (الجدول 4).

ارتبط ART بدرجة أكبر مع تصنيفات الذكريات التي تم استردادها في نفس الجلسة مثل ART مقارنةً بتصنيفات الذكريات التي تم استردادها بعد تأخير (الجدول 4). عند مقارنة هذه الفروق العددية إحصائيًا ، ارتبطت ART بدرجة أعلى مع تصنيفات الحيوية والتماسك والإحياء والبروفات والمشهد والتفاصيل المرئية (النطاق p: .002 إلى .036) للذكريات المسترجعة في نفس الجلسة مثل ART مقارنةً بـ استرجعت الذكريات بعد تأخير.

ملخص ومناقشة

ارتبطت ART بشكل إيجابي مع تصنيفات خصائص ذكريات السيرة الذاتية التي تم استردادها استجابةً للكلمات الرئيسية. كما هو متوقع ، ارتبطت ART بدرجة أكبر بنسب ذكريات السيرة الذاتية التي تم استردادها في نفس الجلسة مع ART أكثر من ارتباطها بعد تأخير. ومع ذلك ، فقد شوهدت ارتباطات قوية حتى على مدار 1- أسبوع تأخير. توضح النتائج وجود علاقة متسقة بين التجربة العامة للفرد في سيرته الذاتيةذاكرةوالصفات التذكارية لعينة عشوائية من ذكريات السيرة الذاتية.

الدراسة الثانية: الذكريات الإيجابية والسلبية

في الدراسة 1 ، كانت كلمة ذكريات السيرة الذاتية إيجابية نوعًا ما ودنيوية نسبيًا ، كما هو متوقع ، ارتبطت ART بدرجة أكبر بتصنيفات الذكريات التي تم استردادها في نفس الجلسة مثل ART مقارنةً بتصنيفات الذكريات المسترجعة بعد تأخير (الجدول 4) . عند مقارنة هذه الفروق العددية إحصائيًا ، ارتبطت ART بدرجة أعلى مع تصنيفات الحيوية والتماسك والإحياء والبروفات والمشهد والتفاصيل المرئية (النطاق p: .002 إلى .036) للذكريات المسترجعة في نفس الجلسة مثل ART مقارنةً بـ استرجعت الذكريات بعد تأخير.

ملخص ومناقشة

ارتبطت ART بشكل إيجابي مع تصنيفات خصائص ذكريات السيرة الذاتية التي تم استردادها استجابةً للكلمات الرئيسية. كما هو متوقع ، ارتبطت ART بدرجة أكبر بنسب ذكريات السيرة الذاتية التي تم استردادها في نفس الجلسة مع ART أكثر من ارتباطها بعد تأخير. ومع ذلك ، فقد شوهدت ارتباطات قوية حتى على مدار 1- أسبوع تأخير. توضح النتائج وجود علاقة متسقة بين التجربة العامة للفرد في سيرته الذاتيةذاكرةوالصفات التذكارية لعينة عشوائية من ذكريات السيرة الذاتية.

الدراسة الثانية: الذكريات الإيجابية والسلبية

في الدراسة 1 ، كانت كلمة ذكريات السيرة الذاتية إيجابية إلى حد ما ودنيوية نسبيًا ، كما هو متوقع من الأدبيات (على سبيل المثال ، Berntsen & Hall ، 2004 ؛ Rubin & Schulkind ، 1997). ومع ذلك ، فإن التكافؤ العاطفي هو حقيقة معروفة للتأثير على الصفات التذكارية لذكريات السيرة الذاتية (للمراجعة ، انظر Holland & Kensinger ، 2010) ، لذلك ، في الدراسة 2 ، قمنا بفحص الارتباطات بين AR وتصنيفات المشاركين لذكريات السيرة الذاتية إيجابية للغاية وسلبية للغاية. نتوقع أن يرتبط ARART بطرق مماثلة بتصنيفات كل من ذكريات السيرة الذاتية السلبية والإيجابية.

طريقة

مشاركون

تم الدفع للمشاركين الذين تم تجنيدهم من MTurk باستخدام Cloud Research (Litman et al. ، 2017) بمقدار 2. 00 دولار أمريكي لإكمال الدراسة (2.25 دولار أمريكي مع تأخير). كان على المشاركين الموافقة على نموذج الموافقة المستنيرة ، والإشارة إلى كونهم متحدثين أصليين للغة الإنجليزية ، واجتياز فحصين للانتباه (مكافئ لتلك الموجودة في الدراسة 1 ، ولكن مع خيارات الاستجابة المكيفة للدراسة 2). كان للعينة نفس معايير الاستبعاد مثل الدراسة 1 (للاستبعاد من المشاركين ، انظر الجدول 1). تتألف العينة النهائية من 486 مشاركًا (292 أنثى ، وواحدة أخرى ؛ المتوسط ​​= 39. 43 ، SD=12. 53 ، النطاق: 16 إلى 84 ؛ متوسط ​​سنوات التعليم=16. 09 ، SD=2 91 ، النطاق: 4 إلى 29). من بين هؤلاء ، أكمل 245 الدراسة في جلسة واحدة ، وكان 241 منهم 1- تأخيرًا أسبوعيًا بين ART واستعادة ذكريات السيرة الذاتية. مطابقة للدراسة 1. انظر الجدول 2 للاطلاع على الاتساق الداخلي للعلاج المضاد للفيروسات القهقرية ومختصر ART.

إجراء

كان الإجراء مطابقًا للدراسة 1 باستثناءذاكرةالمهمة ، التي استرجع فيها المشاركون أربع سلبيات وأربع ذكريات سيرة ذاتية إيجابية. تم توجيه المشاركين إلى "الرجاء التفكير في حدث [إيجابي] شديد السلبية في الماضي يتعلق بـ" (1) "المدرسة" ، (2) "العمل" ، (3) "العلاقة مع أحد أفراد الأسرة" ، و 4) "علاقة مع شخص تعرفه جيدًا ولكن ليس من أفراد العائلة" (تعليمات مقتبسة من Rubin et al.، 2019). تتناوب ذكريات السيرة الذاتية السلبية والإيجابية ، وتبدأ دائمًا كل فئة من فئات الأحداث بذاكرة سلبية وتنتهي بكلمة إيجابيةذاكرة. تم توجيه المشاركين لاسترداد ذكريات السيرة الذاتية المحددة (أي الأحداث التي حدثت في مكان معين ووقت معين) وطُلب منهم تقديم جملة واحدة تصف السيرة الذاتية.ذاكرة. ما يقرب من نصف المشاركين تأخروا لمدة 1- أسبوع قبل استرجاع ذكريات السيرة الذاتية.

تحليل البيانات

يتبع التحليل الدراسة 1 باستثناء أنه تم تحليل الدرجات الإجمالية عبر فئات الأحداث لذكريات السيرة الذاتية السلبية والإيجابية بشكل منفصل. تم التحكم في اختبارات t التي تم الإبلاغ عنها للعينات المزدوجة من Cohen من أجل الارتباط بين المتغيرين (على سبيل المثال ، Lakens ، 2013). تم تحليل البيانات باستخدام الإصدار 27 من SPSS (IBM Corp. ، 2020).