يعزز الإجهاد تذبذبات ثيتا المرتبطة بالذاكرة العاطفية في الفص الصدغي الإنسي

للمزيد من المعلومات:ali.ma@wecistanche.com

نبذة مختصرة

أحداث مرهقةتأثير تكوين الذاكرة. على وجه الخصوص للمثيرات العاطفية ، آه ، على الرغم من أن هذه الآثار الإجهاد علىذاكرة عاطفيةقد يكون للتشكيل آثار بعيدة المدى ، فالآليات العصبية الأساسية ليست مفهومة تمامًا. على وجه التحديد ، البعد الزمني للمعالجة للآليات المشاركة فيتكوين الذاكرة العاطفيةتحت الضغط لا يزال بعيد المنال. هنا ، استخدمنا تخطيط الدماغ المغناطيسي (MEG) لفحص العمليات العصبية الكامنة وراء تأثيرات الإجهادتكوين الذاكرة العاطفيةمع دقة زمانية ومكانية عالية وتركيز خاص على تذبذبات ثيتا المتورطة سابقًا في الربط ذاكري. خضع المشاركون الأصحاء (ن=53) لإجهاد أو إجراء تحكم قبل تشفير الصور المحايدة والسلبية عاطفياً ، أثناء تسجيل MEG. تم فحص ذاكرة الصور في اختبار التعرف بعد 24 ساعة من التشفير. في اختبار التعرف هذا ، لم يعدل الإجهاد من تحسين الذاكرة العاطفية ولكنه أدى إلى ثقة أعلى بشكل ملحوظ فيذاكرةللمحفزات السلبية مقارنة بالمنبهات المحايدة. كشفت بياناتنا العصبية أن التوتر زادثيتا المتعلقة بالذاكرةالتذبذبات على وجه التحديد في المناطق الصدغية الوسطى و ocdpito-parietal. علاوة على ذلك ، ظهرت هذه الزيادة المرتبطة بالإجهاد في قوة ثيتا أثناء تكوين الذاكرة من أجل المنبهات السلبية عاطفياً ولكن ليس للمنبهات المحايدة. تشير هذه النتائج إلى أن الإجهاد الحاد يمكن أن يعزز ، في الفص الصدغي الإنسي ، التذبذبات بتردد مناسب بشكل مثالي لربط عناصر حلقة عاطفية مستمرة ، والتي قد تمثل آلية لتسهيل تخزين الأحداث البارزة عاطفياً التي حدثت في سياق لقاء مرهق.

1 المقدمة

الإجهاد له تأثير كبير على ذاكرتنا. أظهرت الأبحاث على مدار العقود الماضية أن الإجهاد في وقت قريب من التشفير يمكن أن يعزز تكوين الذاكرة ، في حين أن الإجهاد قبل اختبار الاستبقاء يضعف استرجاع الذاكرة (Schwabe et al. ، 2012 ؛ Roozendaal and McGaugh ، 2011 ؛ Jo¨els et al. ، 2011 ؛ De Quervain وآخرون ، 1998). ومن المثير للاهتمام ، أن كلا من التأثيرات المعززة للضغط على تكوين الذاكرة والتأثيرات الضارة على استرجاع الذاكرة تبدو أكثر وضوحًا بالنسبة للمعلومات التي تثير المشاعر (شيلدز وآخرون ، 2017 ؛ بوكانان وآخرون ، 2006 ؛ كاهيل وآخرون ، 2003). على وجه الخصوص ، قد يكون لتكوين الذاكرة المعزز (العاطفي) تحت الضغط آثارًا مهمة على فهمنا للاضطرابات العقلية المرتبطة بالتوتر ، مثل اضطرابات القلق أو اضطراب ما بعد الصدمة (PTSD ؛ De Quervain et al. ، 2017 ؛ Pitman et al. ، 2012 ؛ هايمان ، 2005 ؛ دالغليش وواتس ، 1990).

هندريك هاينبوكل أ ، كوني ويم كويدفليج أ ، ب ، تيل آر شنايدر ج ، أندرياس ك.إنجل ج ، لارس شواب أ ، *

قسم علم النفس المعرفي ، جامعة هامبورغ ، 20146 ، هامبورغ ، ألمانيا ب قسم علم النفس العصبي وعلم الأدوية النفسية ، جامعة ماستريخت ، ماستريخت ، 6229 ER ، قسم الفيزيولوجيا العصبية والفيزيولوجيا المرضية بهولندا ، المركز الطبي الجامعي هامبورغ - إيبندورف ، هامبورغ ، 20246 ، المانيا

بالنظر إلى هذه الآثار المهمة ، هدفت مجموعة كبيرة من الدراسات إلى توضيح آليات الدماغ المرتبطة بتأثير الإجهاد على تكوين الذاكرة العاطفية. من المعروف أن الهرمونات والناقلات العصبية التي يتم إطلاقها استجابة لحدث مرهق ، مثل النورأدرينالين والقشرانيات السكرية ، تعمل مباشرة على مناطق الدماغ الحاسمة لتكوين الذاكرة ، مثل قشرة الفص الجبهي أو الفص الصدغي الإنسي ، بما في ذلك الحُصين (تشين). وآخرون ، 2012 ؛ Lovallo وآخرون ، 2010 ؛ Arnsten ، 2009 ؛ Pruessner وآخرون ، 2008 ؛ Kim and Diamond ، 2002). علاوة على ذلك ، تم اقتراح النورأدرينالين لبدء إعادة تشكيل الشبكة على نطاق واسع ، مما أدى إلى تحيز تجاه ما يسمى بـ "الشبكة البارزة" (Hermans et al. ، 2011 ، 2014) ، والتي تعطي الأولوية للمعلومات البارزة عاطفياً وبالتالي قد تعزز الذاكرة العاطفية تشكيل - تكوين. أدى البحث المقنع على القوارض أيضًا إلى نموذج يتم بموجبه أن يكون تكوين الذاكرة (العاطفي) المعزز تحت الضغط ناتجًا عن التفاعل التفاعلي للنورادرينالين والقشرانيات السكرية في الجزء السفلي الوحشي من اللوزة ، والذي يعدل بعد ذلك عمليات تخزين الذاكرة في مناطق الدماغ الأخرى ، مثل الحُصين أو المخطط الظهري (Roozendaal et al.، 2006، 2009؛ McGaugh and Roozendall، 2002). على الرغم من أن هذا النموذج كان يعتمد في البداية على دراسات على القوارض ، إلا أن هناك أيضًا أدلة من البشر تتماشى مع تنبؤات هذا النموذج (Van Stegeren ، 2008 ؛ De Quervain et al. ، 2007 ؛ Buchanan et al. ، 2006 ؛ Cahill et al. ، 2003).

انقر لاستخراج مسحوق Cistanche للذاكرة

استخدمت معظم الأبحاث البشرية حول العمليات الكامنة وراء تكوين الذاكرة تحت الضغط التصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي (fMRI) ، والذي يتميز بدقة مكانية ممتازة ولكن محدودة الوقت. وفقًا لذلك ، يظل بُعد المعالجة الزمني للآليات التي يغير الضغط من خلالها الذاكرة غير مفهوم جيدًا. تُظهر الأدلة الأولية من الدراسات التي تستخدم تخطيط كهربية الدماغ (EEG) أن الإجهاد يعدل الإمكانات المرتبطة بالحدث المتورطة في تكوين الذاكرة (Wirz et al. ، 2017 ؛ Quaedflieg et al. ، 2013 ؛ Wirkner et al. ، 2013) وعلى الأقل بعض هذه التأثيرات يبدو أنه خاص بمادة الإثارة العاطفية (Weymar et al. ، 2012). الأهم من ذلك ، هناك أيضًا أدلة أولية تشير إلى أن الإجهاد قد يعدل النشاط في نطاق ثيتا (G¨ partner et al. ، 2014). قد تكون ذبذبات ثيتا ذات أهمية خاصة لتأثيرات الإجهاد على الذاكرة نظرًا لدورها المفترض في تكوين الذاكرة (Sauseng et al. ، 2010 ؛ Buzs´ Aki and Moser ، 2013 ؛ Nyhus and Curran ، 2010). ومن المثير للاهتمام أن بيانات القوارض تشير إلى أن الإجهاد قد يؤثر على نشاط ثيتا تحديدًا في الفص الصدغي الإنسي (Ghosh et al. ، 2013 ؛ Jacinto et al. ، 2013). تفتقر دراسات مخطط كهربية الدماغ (EEG) في البشر إلى هذه الدرجة من الدقة المكانية ، وبالتالي فإن الارتباطات المكانية والزمانية التي يتم من خلالها بناء الذكريات (العاطفية) تحت الضغط تظل بعيدة المنال. في هذه المرحلة ، من المهم ملاحظة أن طرق التصوير العصبي ، مثل EEG أو MEG ، مترابطة وبالتالي لا تسمح بالاستدلالات السببية على العلاقة بين نشاط الدماغ والعملية المعرفية المدروسة. لاستكشاف الدور السببي لنشاط ثيتا في الذاكرة ، يلزم إجراء دراسات تستخدم تقنيات تحفيز الدماغ التي تعدل نشاط ثيتا مباشرة. تأتي هذه الأدلة من دراسة حديثة تُظهر أن TACS ، ولكن ليس التحفيز الوهمي ، في نطاق ثيتا (6 هرتز) المطبق على المنطقة المغزلية اليمنى زاد من أداء الذاكرة الترابطية (لانج وآخرون ، 2019). تشير هذه النتائج إلى أن زيادة قوة ثيتا قد تكون مرتبطة ميكانيكيًا بالفعل بعمليات الذاكرة.

في التجربة الحالية ، استفدنا من تخطيط الدماغ المغناطيسي (MEG) الذي يتيح قياس النشاط العصبي بدقة عالية زمانية ومكانية لتوضيح التوقيع العصبي الأساسي لتكوين الذاكرة العاطفية بعد فترة وجيزة من حدث مرهق. مع التركيز بشكل خاص على التغييرات المحتملة في نشاط ثيتا الصدغي الإنسي. تحقيقا لهذه الغاية ، خضع المشاركون الأصحاء لضغط نفسي أو إجراء تحكم قبل أن يقوموا بتشفير سلسلة من الصور المحايدة والمثيرة عاطفيا أثناء تسجيل MEG. تم اختبار الذاكرة في اختبار التعرف بعد 24 ساعة. لاستكشاف الأسس العصبية لتكوين الذاكرة (العاطفية) بعد الإجهاد ، استخدمنا تحليلًا لاحقًا للذاكرة يقارن النشاط العصبي أثناء ترميز المنبهات التي يتم تذكرها لاحقًا ومنسية. لقد توقعنا أن الإجهاد الحاد من شأنه أن يعزز الذاكرة على وجه التحديد للأحداث المثيرة للعاطفة وأن تكوين الذاكرة العاطفية تحت الضغط سيرتبط بزيادة نشاط ثيتا في الحُصين.

2. المواد والأساليب

2.1. المشاركون والتصميم التجريبي

قمنا بتوظيف 67 شخصًا بالغًا يتمتعون بصحة جيدة باستخدام اليد اليمنى ولديهم رؤية طبيعية أو مصححة إلى طبيعية (35 امرأة ، 32 رجلاً ؛ العمر=19 - 35 عامًا ، متوسط ​​= 25. 05 سنوات ، SD {{10} } .72 سنة). تم فحص معايير الاستبعاد في مقابلة موحدة وتضمنت تاريخًا لأي مرض عصبي أو نفسي ، والتدخين ، وتعاطي المخدرات ، وتناول أي دواء موصوف ، والمشاركة السابقة في بروتوكول الإجهاد. تم تضمين النساء فقط إذا لم يستخدمن موانع الحمل الهرمونية ولم يتم اختبارهن خلال فترة الحيض لأن هذه العوامل قد تؤثر على استجابة إجهاد الغدد الصماء (Kudielka and Kirschbaum ، 2005). طُلب من المشاركين عدم شرب القهوة أو غيرها من المشروبات التي تحتوي على الكافيين وعدم القيام بأي تمرين في يوم التجربة. بالإضافة إلى ذلك ، طُلب منهم عدم تناول أو شرب أي شيء باستثناء الماء قبل ساعتين من التجربة. تم تعيين المشاركين بشكل شبه عشوائي لمجموعة الإجهاد أو الضابطة ، لتحقيق عدد مماثل من الرجال والنساء لكل مجموعة. أعطى جميع المشاركين موافقة خطية مستنيرة وتلقوا تعويضات مالية مقابل المشاركة. تمت الموافقة على بروتوكول الدراسة من قبل لجنة الأخلاقيات المحلية بكلية علم النفس وعلوم الحركات البشرية في جامعة هامبورغ.

Fourteen participants were excluded from analyses due to excessive head movement during MEG (mean displacement >20 مم ، ن =3) ، لا تظهر في اليوم الثاني (ن=4) أو المشكلات الفنية (ن =7) ، وبذلك تترك عينة نهائية من 53 مشاركًا (27 رجلاً و 26 النساء ، العمر 19-35 ، يعني=24. 6 ، SD =3. 74 ، لا فرق عمر بين المجموعات ، t 2=0. 675 ، صفحة =. 502 ، د =0. 085). أشار حساب مسبق للقدرة باستخدام G * Power (Faul et al ، 2007) إلى أن حجم عينة N =46 مطلوب لاكتشاف تأثير تفاعل agroup × التكافؤ بحجم f =0. 25 ( أ =0. 05 ؛ 1- و =0. 90).

2.2. طريقة تجريبية

تم إجراء الاختبار على يومين متتاليين ، مع فترة 24 ساعة تقريبًا: تضمن اليوم الأول تحريض الإجهاد التجريبي ومهمة تشفير الصورة في MEG متبوعة بمهمة غير ذات صلة تم الإبلاغ عنها في مكان آخر (Ouaedflieg et al ، 2020). ، تضمنت هذه المهمة نموذجًا للتفكير / عدم التفكير (Anderson and Green ، 2001) ، حيث طُلب من المشاركين أن يتعلموا ويتذكروا فيما بعد أزواج من الكلمات والوجه ، والتي كانت متميزة عن المواد التحفيزية المستخدمة في مهمة التشفير ولم تشمل مكون عاطفي ، مما يجعل التداخل (Lechner et al ، 1999) أو تأثيرات العلامات السلوكية (Vishnoi et al ، 2016) غير مرجح إلى حد ما. تضمن اليوم الثاني اختبار ذاكرة التعرف. بالإضافة إلى ذلك ، تم الحصول على صورة هيكلية بالرنين المغناطيسي من جميع المشاركين في جلسة منفصلة. للتحكم في الإيقاع النهاري لهرمون الإجهاد الكورتيزول ، أجريت جميع الاختبارات في فترة ما بعد الظهر وبداية المساء. للسيطرة على الاختلافات الجماعية المحتملة في المزاج الاكتئابي والقلق ، أكمل المشاركون Beck Depression Inventory (BDI ؛ Beck et al ، 1961) و State-Trait Anxiety Inventory (STAI ؛ Spielberger ، 1983) قبل التجربة

2.2.1 اليوم التجريبي 1: التلاعب بالضغط والتحكم

للحث على الإجهاد النفسي الاجتماعي الحاد ، تعرض المشاركون في حالة الإجهاد لاختبار الإجهاد الاجتماعي ترير (TSST ؛ Krs Baum et al ، 1993) ، وهو نموذج موحد في أبحاث الإجهاد التجريبية. طُلب من المشاركين أولاً الإشارة إلى الوظيفة المطلوبة وبعد 3- دقيقة من فترة الإعداد ، طُلب منهم إعطاء 5- خطابًا مجانيًا حول مؤهلاتهم للوظيفة المطلوبة. بعد ذلك ، كان على المشاركين إجراء 5- مهمة حسابية ذهنية دقيقة (العد التنازلي من 2043 في خطوات من 17). تم تنفيذ كلتا المهمتين أمام لجنة مكونة من عضوين من أعضاء اللجنة غير المعززين (رجل واحد وامرأة واحدة) يرتدون معاطف المختبر البيضاء. تم تقديم اللجنة كخبراء في التحليل السلوكي ومن المفترض أن تتصرف بهدوء ، وعدم تعزيز ، وعدم الرد على أسئلة المشاركين. بالإضافة إلى ذلك ، تم تصوير المشاركين على شريط فيديو أثناء TSST ، وتم عرض التسجيل على شاشة تلفزيون موضوعة خلف لوحة TSST.

في حالة التحكم ، شارك المشاركون في مهمتين من نفس المدة. تضمنت المهمة الأولى حرية التعبير عن آخر كتاب قرأوه ، أو فيلم شاهدوه ، أو وجهة عطلة ذهبوا إليها ، وفي المهمة الثانية ، عد المشاركون للأمام بخطوات من 15. تم التقاط تسجيلات الفيديو.

لتقييم تحريض الإجهاد الناجح ، أخذنا تقييمات ذاتية ، وضغط الدم ، ومعدل ضربات القلب ، وعينات اللعاب في عدة نقاط زمنية قبل وبعد التلاعب التجريبي. قمنا بقياس التغيرات المزاجية باستخدام النطاق الفرعي للتأثير السلبي لجدول التأثير الإيجابي والسلبي للحالة (PANAS ؛ Watson et al ، 1988). بالإضافة إلى ذلك ، تم قياس تصنيف المشاركين للإجهاد وعدم الراحة وصعوبة التلاعب التجريبي على شكل بصري. مقياس تناظري (VAS) من 0 (ليس على الإطلاق) إلى 100 (للغاية) مباشرة بعد المعالجة التجريبية. تم قياس ضغط الدم ومعدل ضربات القلب (صفعة الذراع ؛ Omron Healthcare Europe BV) في الأساس ، قبل التلاعب التجريبي وأثناءه وبعده مباشرة ، وعندما غادر المشاركون MEG (على سبيل المثال ، -25 ، {{4} } ، زائد 10 ، زائد 15 ، زائد 90 دقيقة بالنسبة لبداية TSST). تم الحصول على عينات اللعاب ، قبل المعالجة التجريبية وبعدها مباشرة ، وقبل مهمة التشفير ، وبعد مهمة التشفير أيضًا في نهاية اليوم الأول (على سبيل المثال ، -1 ، بالإضافة إلى 15 ، بالإضافة إلى 30 ، 470 ، بالإضافة إلى 105 دقيقة بالنسبة لبداية التلاعب التجريبي). في نهاية جمع البيانات ، تم تحليل الكورتيزول من عينات اللعاب بمقايسة التلألؤ (IBL International ، هامبورغ ، ألمانيا).

2.2.2. اليوم التجريبي 1: مهمة ترميز الصورة

تتكون المواد المحفزة لمهام الذاكرة من 300 سلبي عاطفي و 300 صورة محايدة عاطفياً مأخوذة من نظام الصور العاطفية الدولي (IAPS ؛ لانج وبرادلي ، 2007). تم استخدام مائة وخمسين صورة لكل تكافؤ كمحفزات أثناء الترميز في اليوم الأول ، واستخدمت 300 صورة متبقية (150 صورة سلبية ، 150 صورة محايدة) لاختبار التعرف في اليوم الثاني ، والتي تمثل عناصر جديدة.

بعد حوالي 20 دقيقة من المعالجة التجريبية ، أجرى المشاركون مهمة تشفير الصورة في MEG. في هذه المهمة ، تم تقديم 150 صورة محايدة و 150 صورة سلبية بترتيب عشوائي شبه عشوائي (ليس أكثر من ثلاث صور عاطفية أو محايدة على التوالي) على شاشة الكمبيوتر باستخدام MatLab (الإصدار R201Zb ؛ The MathWorks). تم تقديم كل صورة لمدة ثانيتين في منتصف الشاشة. بعد ذلك ، ظهر مقياس في الجزء السفلي من الشاشة يطلب من المشاركين تقييم الشدة (1-4: المراسي: 1= ليست شديدة على الإطلاق. 4= عام جدًا) للصورة المعروضة. بين المحفزات ، تم تقديم صليب تثبيت لفترة عشوائية بين 2 و 3 ثوانٍ. تم توجيه المشاركين بحفظ جميع الصور المعروضة. استغرقت جلسة التشفير هذه حوالي 30 دقيقة.

2.2.3. اليوم التجريبي 2: اختبار التعرف

للتحكم في الاختلافات الجماعية المحتملة في مستويات التوتر قبل اختبار الذاكرة ، تم قياس ضغط الدم ومعدل ضربات القلب ، وتم جمع عينة أخرى من اللعاب في بداية اليوم الثاني. لتقييم أداء الذاكرة للصور المشفرة في اليوم الأول ، تم التعرف على تم تقديم اختبار مبرمج في MatLab (الإصدار R2017b ؛ The MathWorks) على شاشة الكمبيوتر. تضمن اختبار التعرف هذا 300 صورة تم تشفيرها في اليوم الأول بالإضافة إلى 300 صورة جديدة. تم عرض الصور القديمة والجديدة مرة أخرى بترتيب عشوائي شبه عشوائي (ليس أكثر من ثلاث صور جديدة أو قديمة على التوالي). تم تقديم كل عنصر لمدة 4 ثوانٍ ، وتم توجيه المشاركين للإشارة إلى ما إذا كانت الصورة قد تم تقديمها في اليوم الأول ("قديم) أم لا (" جديد ") عن طريق الضغط على الزر. إذا تم تصنيف صورة على أنها "قديمة" ، فقد طُلب من المشاركين كذلك تقييم الثقة في قرارهم (1-4 ؛ المراس: 1=غير واثق جدًا ، 4= واثق جدًا ؛ Yonelinas وآخرون ، 2005). أعقب كل تجربة تقاطع تثبيت من 2 ثانية.

2.3 التحليلات الإحصائية

لاختبار تحريض الإجهاد الناجح ، تم تحليل البيانات الخاصة بالتقييمات الذاتية والعلامات الحيوية والكورتيزول اللعابي باستخدام مقاييس متكررة 2 × 2 ANOVAs (النوع الثاني) مع مجموعة العوامل بين الموضوعات (الإجهاد / التحكم) ووقت العامل داخل الموضوع . أثناء مهمة التشفير في اليوم الأول ، صنف المشاركون شدة الصور المعروضة. اختبرنا الاختلافات المحتملة في الشدة المعبر عنها باستخدام ANOVA 2 × 2 ذات المقاييس المتكررة (النوع الثاني) مع مجموعة العوامل بين الموضوعات (الإجهاد / التحكم) وتكافؤ العامل داخل الموضوع (محايد سلبي). مهمة التعرف ، قمنا بحساب عدد الزيارات والإنذارات الكاذبة بالإضافة إلى مؤشر الحساسية الأولي ، بناءً على نظرية الكشف عن الإشارة (Wickens ، 2002) ، بشكل منفصل لمحفزات التكافؤ المحايد والسالب. تم تحليل كل من هذه المقاييس باستخدام ANOVAs ذات المقاييس المتكررة 2 × 2 (النوع الأول) مع مجموعة العوامل بين الموضوعات (الإجهاد / التحكم وتكافؤ العامل داخل الموضوع (سلبي / محايد). علاوة على ذلك ، قمنا باختبار المراجع المحتملة في التعرف على الثقة مع 2 × 2 مقاييس متكررة ANOVA (النوع الأول) بما في ذلك مجموعة العامل بين الموضوعات (الإجهاد / التحكم وتكافؤ العامل داخل الخاضع (سلبي / محايد). في تحليل استكشافي إضافي للفروق المحتملة بين الجنسين ، أضفنا عامل الجنس (ذكر ys ، أنثى) إلى هذا النموذج. لربط أداء الذاكرة وثقة الذاكرة وقوة ثيتا بمعايير الإجهاد الذاتية والموضوعية ، تم استخدام ارتباطات بيرسون باستخدام التغيرات في الكورتيزول وضغط الدم الانقباضي وعشرات من مقياس PANAS السلبي (قبل الإجهاد اللاحق). تم تحويل قيم الكورتيزول بشكل لوغاريتمي ، وزادت المنطقة تحت المنحنى من الإجهاد المسبق إلى الذروة (بالإضافة إلى 30 دقيقة بالنسبة لبداية TSST). ضغط الدم ، أبسولو تم استخدام التغيير بين الإجهاد المسبق والذروة (أثناء TSST). لمواجهة مشكلة المقارنات المتعددة ، تم تطبيق تصحيح هولم (هولم ، 1979. وفقًا لذلك ، تم تسجيل قيم p المصححة.

تم إجراء جميع تحليلات البيانات باستخدام الإصدار R 3.3.6 (R Core Team ، 2017). جميع قيم p المبلغ عنها ثنائية الذيل وتم تطبيق تصحيح Greenhouse-Geisser إذا لزم الأمر. تمت متابعة نتائج ANOVA المهمة باختبارات ما بعد مخصصة. قبل الإجراءات الإحصائية للاستدلال ، تم فحص البيانات من أجل التوزيع الطبيعي (اختبار شابيرو-ويلك) ، وتجانس التباين (اختبار ليفين) وكذلك القيم المتطرفة.

2.4 اكتساب التصوير بالرنين المغناطيسي الهيكلي

تم الحصول على قياسات التصوير بالرنين المغناطيسي على ماسح ضوئي 3 T Siemens Magnetom Prisma ، مزود بملف رأس قناة 32-. تم الحصول على صورة تشريحية مرجحة T عالية الدقة 1- (حجم فوكسل=1 × 1 × 1 مم) لتحليل مصدر بيانات MEG لاحقًا.

2.5 الحصول على بيانات MEG

تم الحصول على MEG بمعدل 1200 هرتز ، مع نظام القناة بالكامل 275- (Omega 2000 ، CTF Systems Inc.) ، الموجود في غرفة محمية كهربائيًا ومغناطيسيًا. تم تطبيق أقطاب Ag / AgCl إضافية لقياس مخطط كهربية القلب الأفقي والرأسي (EOG) وتخطيط القلب الكهربائي (ECG). تمت مراقبة موضع الرأس بالنسبة إلى مستشعرات MEG عبر الإنترنت أثناء التسجيل بالكامل وتم تصحيحه بمجرد أن تجاوزت الحركة 5 مم باستخدام ثلاث نقاط إيمانية (قناة الأذن الخارجية اليسرى واليسرى واليمنى).

2.6. معالجة بيانات MEG

تم إجراء جميع تحليلات بيانات MEG في MatLab (الإصدار R2017b ؛ The MathWorks) باستخدام نصوص أو وظائف مخصصة من مربع أدوات FieldTrip (Oostenveld وآخرون 2011).

2.6.1

تم استيراد البيانات إلى MatLab وتصفيتها بين 0. 5 و 120 هرتز (مرشح BUT ، مرشح تمرير منخفض الترتيب الرابع ، مرشح تمرير عالي الترتيب الثالث) ، وتمت تصفيته على وجه التحديد لتشويش الخط باستخدام مرشحات توقف النطاق لـ فترات التردد ذات الصلة (49. 5-50. 5 هرتز ، 99. 5-100. 5 هرتز). تم إعادة أخذ عينات الإشارات لاحقًا إلى 400 هرتز. تم بعد ذلك تقسيم البيانات الأولية إلى فترات 6 ثوانٍ (-2 إلى زائد 4 ثوانٍ بالنسبة لبداية التحفيز). تم التحقير من جميع العصور بناءً على متوسط ​​الإشارة للمحاكمة بأكملها. لإزالة القطع الأثرية المتعلقة بقفزات SQUID ، أو تشوهات العضلات ، أو الضوضاء الخارجية ، استخدمنا الاكتشاف شبه التلقائي بناءً على عتبات محددة مسبقًا (Quaedflieg et al ، 2020). باتباع هذا الإجراء ، تم الاحتفاظ بمتوسط ​​85 بالمائة من جميع التجارب (SD =10 بالمائة) في كل مجموعة بيانات. في الخطوة التالية ، قمنا بحساب تحليل مكون مستقل عن نطاق المعلومات الموسعة باستخدام الأمر `` runica '' (معيار ICA ، توقف: تغيير الوزن<10~') to="" identify="" and="" reject="" components="" related="" to="" eye-blinks="" or="" heart-beat.="" these="" components="" were="" identified="" by="" visual="" inspection="" of="" time="" courses="" and="" corresponding="" brain="" topographies.="" on="" average="" 5(±sd:1.6;="" range="" 2-10)="" components="" reflecting="" either="" cardiac="" or="" electro-ocular="" activity="" were="" removed="" before="" back-projecting="" the="" signals="" into="" 2="">

2.6.2. تحليل التردد

تم إجراء التحليل الطيفي لبيانات MEG باستخدام نوافذ هانينج المنزلقة ({0}} هرتز ، 1- خطوات هرتز ، نافذة من خمس دورات ، فاصل زمني: -2 إلى 4 ثوانٍ بالنسبة لبداية التحفيز ). تم تحويل التجارب الفردية إلى لوغاريتمي (Grandchamp and Delorme، 2011؛ ​​Smulders et al، 2018) وتم تصحيح خط الأساس (التصحيح الأساسي المطلق -1 إلى 0 ثانية بالنسبة إلى بداية التحفيز). ثم تم حساب متوسط ​​البيانات الطيفية لكل نوع من أنواع التحفيز (التكافؤ السلبي والمحايد ؛ تذكر ولا يتم تذكره) عبر المشاركين في المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة ، على التوالي.

2.6.3. تحليل الروح

تم إجراء توطين نشاط المصدر الخاص بالتردد باستخدام التصوير الديناميكي للمصادر المتماسكة (DICS ؛ Gross et al ، 2001) باستخدام تقنية تشكيل الحزمة باستخدام جميع أجهزة الاستشعار البالغ عددها 275 (مقياس المغنطيسية ومقياس التدرج). تم إنشاء نماذج التوصيل الحجمي باستخدام نموذج موصل الحجم أحادي الغلاف (Nolte ، 2003) ، بناءً على صورة الرنين المغناطيسي الهيكلية الموزونة 1- (MRI ؛ Siemens Mag-netom Prisma) من كل مشارك. بالنسبة لثلاثة مشاركين ، لم تكن صورة T1 MR متاحة ، وبالتالي تم استخدام قالب الدماغ القياسي MNI 152. تمت محاذاة مواضع مستشعر MEG الفردية مع صور MR بناءً على ثلاثة مؤتمنة (الصماخ الصوتي الأيسر والأيمن ، nasion) باستخدام تحويل صارم للجسم. تم إجراء تقسيم أنسجة المخ باستخدام برنامج SPM12. تم اشتقاق نماذج الرأس من صور MR الفردية باستخدام نموذج موصل الحجم أحادي الغلاف (Nolte ، 2003). تم استخدام قالب شبكة لمواضع المصدر (تباعد 6 مم). بعد ذلك ، تم حساب مصفوفات مجال الرصاص لكل مشارك باستخدام مواضع مستشعر MEG الفردية المتوافقة مع نموذج الرأس الفردي وشبكة المصدر. تم حساب مصفوفات الكثافة الطيفية الإجمالية لبيانات MEG للنافذة الزمنية والتردد والتي كشفت عن اختلاف كبير في بيانات التردد. تم ضبط معامل التنظيم على 入=0. 05. تم حساب المرشحات المكانية الشائعة عن طريق حساب متوسط ​​مصفوفات الكثافة عبر الطيف عبر جميع أنواع وشروط التحفيز. تم تقدير تقديرات القدرة في كل مصدر بضرب المرشحات الشائعة بمصفوفة الكثافة الطيفية المتقاطعة لكل نوع من أنواع التحفيز.

2.6.4. تحليل MEG

تركزت جميع التحليلات الإحصائية التالية لبيانات MEG حول اختلافات الطاقة الطيفية والمصدر أثناء التشفير الفوري (0-1). تم اختبار تأثيرات التباين المحددة على مستشعر الدماغ بالكامل ومستوى المصدر من خلال اختبارات التقليب القائمة على الكتلة (10. 000 التباديل لتصحيح المقارنات المتعددة ؛ Maris and Oostenveld ، 2007). يسمح هذا النهج باختبار الاختلافات الإحصائية في مجموعات البيانات واسعة النطاق دون الحاجة إلى افتراضات مسبقة حول موقع التأثيرات أثناء التحكم في المقارنات المتعددة. تم تجميع العينات على مستوى =0. 05. تم الإبلاغ عن المجموعات ذات قيمة مونت كارلو البالغة 05 وأقل بأنها ذات أهمية. قبل الاختبارات الإحصائية على مستوى المصدر ، قمنا بتفكيك مساحة الدماغ باستخدام قناع تشريحي (AAL ؛ Tzour-io-Mazoer et al ، 2002) لتقليل الجهد الحسابي وزيادة القابلية للتفسير.

في الخطوة الأولى ، قارنا فروق القدرة الطيفية بين التجارب السلبية والمحايدة المستقلة عن أداء المجموعة والذاكرة في نطاق تردد ثيتا (4-7 هرتز) باستخدام اختبار t للتبديل القائم على الكتلة المعتمد. وبهذه الطريقة ، تمكنا من تحديد النوافذ الزمنية الدقيقة حيث يوجد فرق كبير بين فئتي التحفيز ، ويمكننا في نفس الوقت التحقق من الدور المميز لتذبذبات ثيتا أثناء تكوين الذاكرة العاطفية (Hsieh and Ranganath، 2014؛ Lega et al.، 2012 ). بعد ذلك ، تم إسقاط بيانات الفوز بالبيانات المقابلة لمجموعات التردد الكبيرة على مستوى المصدر وتم حساب متوسطها على مناطق الاهتمام باستخدام أطلس AAL. تمت مقارنة بيانات المصدر بعد ذلك مع اختبارات t الخاصة بالتبديل القائم على الكتلة المعتمدة على العينة.

في الخطوة التالية ، أجرينا تحليلًا لاحقًا للذاكرة ، لربط التوقيع العصبي لتشفير الصورة في اليوم الأول بأداء الذاكرة الفعلي في اليوم الثاني ، لذلك ، قمنا بتقسيم بيانات مهمة التعرف على اليوم الثاني من أجل التكافؤ ، وما إذا كان تم التعرف على الصور بشكل صحيح أم لا. تم تقسيم بيانات MEG بعد ذلك وفقًا لذلك ، لتنظيم بيانات MEG لكل مشارك في الفئات التالية: تم تذكر سلبي ، ومنسي سلبي ، و Neu-tralremed ، ومنسي محايد. نظرًا لأن التحليل الأولي كشف عن اختلاف كبير في قوة ثيتا الطيفية بين التجارب السلبية والمحايدة ، فقد ركزت التحليلات الإضافية أيضًا بشكل أساسي على نطاق تردد ثيتا (4-7 هرتز). طرحنا قوة ثيتا للتجارب المنسية من التجارب التي يتم تذكرها للاحتفاظ بنشاط الدماغ المرتبط بالتذكر. بعد ذلك ، قمنا بتوسيع التحليل عن طريق إضافة مجموعة العوامل (الإجهاد مقابل التحكم ، ثم قارننا لاحقًا فروق القدرة الطيفية للتجارب السلبية (المنسية) والمحايدة (المنسية) بشكل منفصل بين مجموعات الضغط ومجموعة التحكم. تم حساب اختبارات التقليب للعثور على النافذة الزمنية الدقيقة حيث يوجد فرق كبير بين فئتي التحفيز. تم إسقاط نوافذ البيانات المقابلة لمجموعات التردد المهمة على مستوى المصدر وتم حساب متوسطها على مناطق الاهتمام باستخدام أطلس AAL. تمت مقارنة بيانات المصدر بعد ذلك مع اختبارات t التقليب القائمة على الكتلة على مستوى المصدر.

3. النتائج

3.1. تحريض الضغط الناجح

قبل فترة وجيزة من ترميز الصورة في MEG في اليوم الأول ، خضع المشاركون إما لـ TSST (n =28) أو تحكم غير مرهق بالتلاعب (n=25). أكدت الزيادات الكبيرة في معدلات الإجهاد الذاتي وضغط الدم والكورتيزول اللعابي نجاح تحريض الإجهاد من خلال TSST. اختبر المشاركون في اختبار الضغط أن المعالجة التجريبية كانت أكثر إرهاقًا بشكل ملحوظ (الاختبارات 1=-6. 893 ، ص<.001,d=1.896), unpleasant="" (ts1)=""><.001,d=1.726), and="" difficult="" (tu)=""><.001,d =="" 2.883)than="" par-ticipants="" in="" the="" control="" condition="" (table="" 2).="" negative="" mood="" state,="" as="" measured="" with="" the="" negative="" affect="" subscale="" of="" the="" panas,="" increased="" significantly="" in="" response="" to="" the="" tsstbut="" not="" after="" the="" control="" manipu-lation(time="" ×group="" interaction:="" f7)=""><.001,'.=.203;table 1).="" post-hoc="" tests="" revealed="" significantly="" higher="" negative="" affect="" ratings="" in="" the="" stress="" group="" compared="" to="" the="" contral="" group="" after="" the="" experimental="" manipulation(t()=""><.001,d =1.597),="" whereas="" groups="" did="" not="" differ="" in="" their="" negative="" affect="" score="" at="" baseline="" (t(⑤1)="-1.779,p=.081,d">

زاد ضغط الدم الانقباضي والانبساطي بشكل ملحوظ في مجموعة الإجهاد مقارنةً بالضوابط ، كما ينعكس في تفاعل زمني كبير × مجموعة (الانقباضي: Fa1s) =19. 68، p<.001, tp=""><.001,7p=.151;fig.1a and="" b)).post-hoc="" tests="" revealed="" that="" participants="" exposed="" to="" the="" tsst="" had="" significantly="" higher="" blood="" pressure="" than="" participants="" in="" the="" control="" group="" during="" the="" experimental="" manipulation="" (systolic:="" true)=""><.001, d="1.379;" diastolic:="" t(51)="−" 3.801,="" p="" <="" .001,="" d="1.046)" and="" directly="" after="" the="" experimental="" manipulation="" (systolic:="" t(51)="−" 3.603,="" p="" <="" .001,="" d="0.991;" diastolic:="" t(51)="−" 3.239,="" p=".002," d="0.891)," whereas="" groups="" did="" not="" at="" baseline="" (systolic:="" t(51)="−" 0.921,="" p=".361," d="0.253;" diastolic:="" t(51)="−" 0.841,="" p=".404," d="0.231)." furthermore,="" there="" was="" a="" significant="" time="" ×="" group="" interaction="" for="" heart="" rate="" (f(4,182)="5.89," p=".001," ƞ2="" p=".105;" fig.="" 1c).="" post="" hoc="" tests="" indicated="" that="" the="" heart="" rate="" increased="" significantly="" from="" baseline="" to="" post-treatment="" in="" the="" stress="" group="" (t(27)="3.357," p=".002," d="0.597)," whereas="" there="" was="" no="" such="" increase="" in="" control="" participants="" (t(24)="−" 0.911,="" p=".371," d="0.102).">

أخيرًا ، زاد الكورتيزول اللعابي استجابةً لـ TSST ولكن ليس بعد إجراء التحكم (الوقت × تفاعل المجموعة: F (2،96)=10. 67، p <.001، ƞ2="" p=".179" ؛="" الشكل="" 1="" د).="" كانت="" مجموعة="" الإجهاد="" تحتوي="" على="" تركيزات="" الكورتيزول="" أعلى="" بكثير="" من="" مجموعة="" الضوابط="" مباشرة="" قبل="" بدء="" مهمة="" التشفير="" (أي="" 20="" دقيقة="" بعد="" بداية="" tsst:="" t="" (51)="-" 3.046="" ،="" p=".004،" d="" {{16)="" }}.="" 838).="" لم="" تختلف="" المجموعات="" في="" تركيزات="" الكورتيزول="" قبل="" المتلاعب="" التجريبي="" (tosu)="0." 250،="" p="." 803،="" d="0." 068)="" ،="" مباشرة="" بعد="" المعالجة="" التجريبية="" (ts1="" )="-1." 900="" ،="" ص="." 063="" ،="" د="0." 522)="" ،="" و="" 55="" دقيقة="" بعد="" المعالجة="" التجريبية="" (tus="-1." 482.d="" {{35})="" }="" .d="0.">

3.2 تقوية الذاكرة العاطفية

لتقييم التغيرات المرتبطة بالتوتر في الذاكرة العاطفية وأسسها العصبية ، قام المشاركون بترميز 15 0 عنصرًا محايدًا و 15 150} عنصرًا سلبيًا في الماسح الضوئي MEG. في اليوم الأول ، أثناء مهمة تشفير الصورة ، طُلب من المشاركين تقييم شدة كل حافز مقدم. كما هو متوقع ، تم اختبار الصور السلبية على أنها أكثر كثافة (إجهاد: 2.13 ± 0. 36 ، تحكم: 2.24 ± 0. 43) من الصور المحايدة (إجهاد ؛ 0. 42 ± 0. 26 ، التحكم: 0.37 ± 0.20 ؛ الانفعالات الرئيسية المؤثرة: Fus0)=1389. 35 ، ص<.001,tp=.965).importantly, the="" stress="" and="" control="" groups="" did="" not="" differ="" in="" the="" emotional="" intensity="" ratings="" (all="" main="" and="" interaction="" effects="" including="" the="" factor="" group:="" all=""><1.10, all="" p="">.313 ، كل n2p<>

بعد حوالي 24 ساعة من التشفير ، عاد المشاركون إلى المختبر لإجراء اختبار التعرف المفاجئ. الأهم من ذلك ، لم تختلف المجموعات في مستويات التأثير السلبي ، أو التدابير اللاإرادية ، أو الكورتيزول اللعابي قبل اختبار الذاكرة هذا (allt).<1.613, allp="">.112 ، كل د<0.440; table2).="" overall,="" participants="" recognized="" 68.25="" percent="" of="" the="" pictures="" encoded="" on="" day="" 1="" correctly="" as="" 'old'(hits),="" whereas="" only="" 10.25="" percent="" of="" the="" new="" pictures="" were="" classified="" as="" old(false="" alarms),="" thus="" indicating="" very="" good="" memory="" performance.="" accordingly,="" the="" signal="" detection="" theory-based="" sensitivity="" measure="" prime="" yielded="" on="" average="" a="" high="" score="" of="">

كانت الذاكرة أفضل بكثير بالنسبة للسلبية من العناصر المحايدة. كما تم تنقيحها في زيادة معدل الإصابة (تكافؤ التأثير الرئيسي Fa 45 =87. 82، p<.001,n2.=.661;fig.2a)and a="" significantly="" higher="" dprime="" (main="" effect="" valenrce:fa.49="10.24,p=.002," 7p=".176;Fig.">

على الرغم من ارتفاع معدل الإنذار الخاطئ أيضًا للسلبية مقارنة بالعناصر المحايدة (تكافؤ التأثير الرئيسي: F (1،45)=36. 95 p <. 0="" 0="" 1،="" ƞ2="" p="" {="" {6}}="" .451="" ؛="" الشكل="" 2="" ب).="" أشارت="" النتائج="" من="" anova="" 2="" ×="" 2="" إلى="" أن="" مجموعات="" الضغط="" والتحكم="" لم="" تختلف="" اختلافًا="" كبيرًا="" في="" ذاكرة="" التعرف="" لكل="" شكل="" معبرًا="" عنها="" كـ="" dprime="" (جميع="" التأثيرات="" الرئيسية="" والتفاعلية="" بما="" في="" ذلك="" مجموعة="" العوامل:="" جميع="" f=""><0.50 ،="" الكل="" p=""> .485 ، الكل Ƞ2 p <.010 ؛="" للضربات="" والإنذارات="" الكاذبة:="" جميع="" f=""><3.52 ،="" الكل="" p=""> .067 ، الكل Ƞ2 ص <.073). أخيرًا="" ،="" قمنا="" بمقارنة="" الفروق="" النسبية="" في="" أداء="" التعرف="" بين="" المحفزات="" السلبية="" والمحايدة="" داخل="" كل="" مجموعة.="" كشفت="" نتائج="" اختبارات="" t="" المزدوجة="" عن="" زيادة="" ملحوظة="" في="" معدل="" الإصابة="" للعناصر="" العاطفية="" مقارنة="" بالعناصر="" المحايدة="" (الإجهاد:="" t="" (24)="8." 022،="" p=""><.001، d="1." 210؛="" control:="" t="" (="" 21)="5." 621،="" p=""><.001، d="1." 147)="" والمزيد="" من="" الإنذارات="" الكاذبة="" للمحفزات="" السلبية="" مقارنة="" بالمنبهات="" المحايدة="" في="" كلا="" المجموعتين="" (الإجهاد:="" t="" (23)="4." 187،="" p=""><.001، d="0." 442؛="" control:="" t="" (22)="4." 419،="" p=""><.001، d="0." 593).="" بالنسبة="" لمعامل="" الحساسية="" dprime="" ،="" أظهرت="" مجموعة="" الإجهاد="" فقط="" أداءً="" أعلى="" بكثير="" للمحفزات="" السلبية="" مقارنة="" بالمنبهات="" المحايدة="" (t="" (25)="2." 590،="" p=".015،" d="0." 331)="" ،="" بينما="" لم="" يكن="" هذا="" الاختلاف="" مهمًا="" في="" المجموعة="" الضابطة="" (t="" (23)="1." 953،="" p=".063،" d="0." 247).="" ومع="" ذلك="" ،="" يجب="" تفسير="" هذا="" الاختلاف="" بحذر="" شديد="" نظرًا="" لتأثيرات="" التفاعل="" غير="" الهامة="" المذكورة="" أعلاه.="" لم="" تكشف="" التحليلات="" الاستكشافية="" للارتباطات="" بين="" أداء="" الذاكرة="" (الضربات="" ،="" والإنذارات="" الكاذبة="" ،="" و="" dprime)="" مع="" التغيرات="" في="" الكورتيزول="" (auci)="" ،="" وضغط="" الدم="" الانقباضي="" (ذروة="" خط="" الأساس)="" ،="" ومقياس="" panas="" السلبي="" (ما="" قبل="" ما="" قبل)="" عن="" وجود="" ارتباط="" كبير="" (="" كل="" r=""><0.359 ،="" كل="" الكمبيوتر="" مصححة=""> .160).

إذا صنف المشاركون صورة على أنها "قديمة" ، فعليهم أيضًا أن يشيروا إلى الثقة في قرارهم. بشكل عام ، كان المشاركون واثقين جدًا في اختياراتهم كما يتضح من متوسط ​​تقييم ثقة يبلغ 3.52 (± 0. 21). تم تذكر الصور السلبية بشكل عام بثقة أعلى من الصور المحايدة (التأثير الرئيسي العاطفي: F (1،46)=8. 49، p <.006، ƞ2="" p=".156)." ومن="" المثير="" للاهتمام="" ،="" أنه="" في="" حين="" كانت="" تقييمات="" الثقة="" قابلة="" للمقارنة="" للعناصر="" المحايدة="" والسلبية="" في="" عناصر="" التحكم="" (t="" (20)="0." 233،="" p=".818،" d="0." 034)="" ،="" فإن="" المشاركين="" في="" تعرفت="" مجموعة="" الضغط="" على="" العناصر="" السلبية="" بثقة="" أعلى="" بكثير="" من="" العناصر="" المحايدة="" (t="" (26)="4." 552،="" p=""><.001، d="0" .455؛="" المجموعة="" ×="" تفاعل="" التكافؤ:="" f="" (1،46)="6." 39،="" p=".015،" ƞ2="" p=".122" ؛="" مجموعة="" التأثير="" الرئيسية:="" f="" (1،46)="0." 99،="" p=""><.236، ƞ2="" ص=".021" ؛="" الشكل="" 2="">

3.3 تحليلات استكشافية للاختلافات بين الجنسين

على الرغم من أن الدراسة الحالية لم تركز على الفروق المحتملة بين الجنسين ، وبالتالي لم تكن كافية لاكتشاف مثل هذه الآثار ، أجرينا اختبارًا تحليليًا استكشافيًا للاختلافات المحتملة في تأثير الإجهاد على الذاكرة العاطفية لدى الرجال والنساء. بينما أشار رئيس معلمة الحساسية إلى زيادة إجمالية في أداء الذاكرة لدى النساء مقارنة بالرجال (التأثير الرئيسي للجنس: Fu.46) =10. 774، p =. 0 02،. { {5}}. 190 ؛ t0) =4. 205 ، ص<.001,d=0.854), participants="" did="" not="" modulate="" the="" influence="" of="" stress="" on="" memory="" for="" neutral="" and="" negative="" events,="" neither="" for="" prime="" nor="" for="" hits,="" false="" alarms="" or="" confidence="" (group="" ×valence="" ×sex="" interactions:="" all="" f="" <="" 1.576,="" all="">.211 ، كل np<.033), thus="" suggesting="" that="" the="" impact="" of="" stress="" on="" emotional="" memory="" formation="" did="" not="" differ="" between="" men="" and="">

3.4. يزيد الإجهاد من قوة ثيتا في المناطق الصدغية والقذالية الجدارية أثناء تكوين الذاكرة العاطفية

في الخطوة التالية ، سألنا ما إذا كان الضغط يؤثر على العمليات العصبية التي من خلالها تتشكل الذكريات العاطفية. في الخطوة الأولى ، قمنا بتحليل القدرة الطيفية المرتبطة بتشفير المحفزات السلبية والمحايدة على مستوى المستشعر ، ومستوى المستشعر المتباين ، طاقة ثيتا (4-7 هرتز) أثناء التجارب السلبية والمحايدة. كشف اختبار t التقليب القائم على الكتلة عن مجموعة إيجابية من المستشعرات ، حيث زادت قوة ثيتا بشكل كبير في السلبية بالنسبة للمنبهات المحايدة. من

{0} إلى 0.9 ثانية بعد بداية التحفيز ، تمت زيادة قوة ثيتا في المستشعرات الأمامية (p=.001؛ ci-range=0. 001؛ std<0.001;fig. 3a).following="" source="" analysis,="" spectral="" data="" were="" averaged="" over="" rois="" of="" the="" aal="" atlas="" and="" the="" subsequent="" cluster-based="" permutation="" t-tests="" on="" roi="" level="" revealed="" that="" the="" observed="" theta="" power="" difference="" related="" to="" the="" encoding="" of="" negative="" vs.="" neutral="" pictures="" originated="" from="" a="" cluster="" centered="" around="" frontal="" and="" temporoparietal="" brain="" regions="" (p=""><,001: ci-range=""><0.001; std=""><0.001; fig.="" 3b).="" these="" changes="" in="" source-level="" theta="" power="" did="" not="" differ="" between="" the="" stress="" and="" control="" groups="" (no="" cluster-p=""><0.05), suggesting="" that="" these="" changes="" may="" reflect="" general="" mechanisms="" of="" emotional="" processing="" that="" were="" not="" influenced="" by="">

التالي. ركزنا بشكل خاص على السؤال الرئيسي لدراستنا. ما إذا كان التوتر يؤثر على آليات تكوين الذاكرة العاطفية. تحقيقًا لهذه الغاية ، أجرينا تحليلات لاحقة للذاكرة (تذكرنا لاحقًا تجارب منسية) (iecontrasted لاحقًا. التجارب المنسية) للعناصر المحايدة والسلبية ، وقمنا بالتحقيق فيما إذا كانت مجموعات الضغط والضوابط تختلف في الأسس العصبية لتكوين الذاكرة للسلبية بالنسبة إلى المنبهات المحايدة ، Cluster- كشفت اختبارات التقليب القائمة على مستوى المستشعر أن قوة ثيتا زادت بشكل ملحوظ أثناء تشفير المنبهات السلبية (المنسية في الذاكرة) في مجموعة الضغط مقارنة بعناصر التحكم (ص =. 0 38 ؛ نطاق ci =. {5}}. 0 04 ؛ الأمراض المنقولة جنسياً=0. 002 ؛ الشكل 4 أ و ب ؛ انظر الشكل التكميلي S1 للحصول على تصوير منفصل للمشاركين المجهدين والمراقبين) من 0 إلى 0.9 ثانية بالنسبة للمحفز بداية. كشفت تحليلات مصدر المتابعة باستخدام اختبارات التقليب المستندة إلى الكتلة على مستوى عائد الاستثمار أن فرق طاقة ثيتا الملحوظ نشأ من مجموعة من الفص الصدغي الإنسي والمناطق القذالية الجدارية Q=.026 ؛ نطاق ci =0. 003، std =0. 002؛ Fg. 4 ج).

بينما أثر الإجهاد على نشاط ثيتا المتعلق بتكوين الذاكرة العاطفية في المناطق القذالية-الجدارية والمنطقة الوسطى-الزمانية. لم تختلف قوة ثيتا التي تشارك في تذكر المحفزات المحايدة بين المجموعات (مستوى الإحساس ؛ لا توجد مجموعة- D<,05). even="" when="" a="" more="" lenient="" threshold="" was="" used="" (a="0.1)," there="" was="" no="" group="" difference="" in="" theta="" activity="" associated="" with="" the="" encoding="" of="" neutral="" stimuli.="" explorative="" analyses="" of="" the="" correlations="" of="" theta="" activity="" with="" changes="" in="" cortisol="" (auci),="" systolic="" blood="" pressure="" (peak="" baseline),="" and="" negative="" panas="" scale="" (post-pre)did="" not="" reveal="" significant="" direct="" associations="" (all=""><.447, all="" p.eced="">0.156).

3.5 يحلل Epbratve في نطاقات تردد إضافية

بالإضافة إلى تحليلنا الرئيسي الذي يركز على التغيرات الناجمة عن الإجهاد في تذبذبات ثيتا المتعلقة بتكوين الذاكرة العاطفية ، أجرينا تحليلات استكشافية في نطاقي ألفا (8-12 هرتز) وبيتا (13-30 هرتز). في نطاق ألفا ، يمكن العثور على منفضة مستشعر كبيرة ، مما يعكس انخفاضًا في نشاط ألفا للمحفزات السلبية مقارنة بالمنبهات المحايدة ، تتراوح من 0. 6 إلى 1 ثانية بعد بداية التحفيز (ص =. 031؛ النطاق د =0. 065 ؛ الأمراض المنقولة جنسياً=0. 033). ومع ذلك ، فإن اختبار التقليب القائم على الكتلة اللاحق على مستوى المصدر لم يكشف عن مجموعة كبيرة من نشاط ألفا (لا توجد مجموعة p<.05). in="" the="" beta="" band.="" a="" significant="" cluster="" of="" sensors="" was="" detected,="" ranging="" from="" 0.6="" to="" 1="" s="" after="" stimulus="" onset.="" hre,="" beta="" power="" was="" significantly="" decreased="" for="" negative="" compared="" to="" neutral="" stimuli="" (p=".015;ci-range" =0.044:="" std="0.023).Source" analysis="" revealed="" that="" the="" observed="" beta="" power="" difference="" associated="" with="" negative="" vs.="" neutral="" pictures="" originated="" from="" a="" wide-spread="" occipito-parietal="" duster="" of="" brain="" regions="" (p=""><.001;ci-range><0.001; std=""><>

للكشف عن تأثيرات الضغط المحتملة على الأسس العصبية لتكوين الذاكرة العاطفية ، قمنا بشكل استكشافي بمقارنة القوة الطيفية لنطاقي ألفا (8-12 هرتز) وبيتا (13-30 هرتز) أثناء تشفير المحفزات العاطفية بين مجموعات. لذلك قمنا مرة أخرى بمقارنة نشاط الدماغ اللاحق المرتبط بالذاكرة للعناصر السلبية والمحايدة بين المجموعات. بالنسبة للتجارب السلبية ، كشفت اختبارات التقليب القائمة على الكتلة على مستوى المستشعر عدم وجود فرق في قوة ألفا (لا توجد الكتلة- p<.05), yet="" a="" non-significant="" trend="" for="" a="" positive="" (stress="" >="" control)="" sensor="" cluster="" in="" the="" beta="" band="" from="" 0.4="" to="" 0.8s="" (p="063;c-range" =="" 0.005:="" std="0.002)." subsequent="" source="" analysis="" did="" however="" not="" reveal="" a="" significant="" cluster="" of="" activity="" (no="" cluster=""><,05). alpha="" and="" beta="" power="" are="" involved="" in="" the="" remembering="" of="" neutral="" stimuli="" did="" also="" not="" differ="" between="" groups="" (sensor-level:="" no="" cluster-p="" <="">

3.6 متغيرات التحكم قمنا بالتحكم في الاختلافات الجماعية المحتملة في الحالة المزاجية الاكتئابية وكذلك قلق الحالة والسمات في بداية اليوم الأول (الجدول 3). الأهم من ذلك ، لم تختلف مجموعات الضغط والتحكم في أي من هذه المتغيرات (الحالة المزاجية الاكتئابية: t (51)=- 0. 345، p=.73 0 ، d=0. 095، حالة القلق: t (51)=- 1.098، p=.277، d=0. 302؛ قلق السمات: t (51)=- 0.848 ، ص=.399 ، د=0. 233).

4. مناقشة

التغييرات التي يسببها الإجهاد في تكوين الذاكرة العاطفية وثيقة الصلة بالعديد من السياقات ، بما في ذلك شهادة شهود العيان (مار وآخرون ، 2021 ؛ ساورلاند وآخرون ، 2016) ، أو الإعدادات التعليمية (Vogel and Schwabe ، 2016) ، أو الاضطرابات النفسية المرتبطة بالتوتر. (De Quervain et al.، 2017؛ Pitman et al.، 2012). ومع ذلك ، فإن الآليات العصبية الكامنة وراء التغييرات في تكوين الذاكرة العاطفية تحت الضغط ليست مفهومة بالكامل بعد ، وعلى وجه الخصوص ، ظلت التغييرات الزمنية في معالجة الذاكرة تحت الضغط بعيدة المنال. هنا ، استخدمنا MEG لدراسة الأسس العصبية لتكوين الذاكرة العاطفية تحت الضغط مع دقة زمانية ومكانية عالية. على المستوى السلوكي ، لم نجد تأثيرًا كبيرًا للضغط على أداء التعرف الكلي ، لكننا وجدنا أن الضغط يزيد من تأثير العاطفة على ثقة الذاكرة. والأهم من ذلك ، كشفت بياناتنا العصبية أن الإجهاد زاد من نشاط ثيتا المرتبط بالذاكرة في المناطق الوسطى والزمانية والقذالية الجدارية على وجه التحديد للمواد ذات الصلة عاطفياً.

يُعتقد أن نشاط ثيتا يعمل بمثابة `` غراء '' في تكوين الذاكرة ويربط مناطق الدماغ أثناء تشفير الذاكرة من خلال زيادة القوة التذبذبية (Hanslmayr and Staudigl ، 2014 ؛ Buzs´ Aki and Moser ، 2013 ؛ Nyhus and Curran ، 2010). على وجه التحديد ، تتكون الذكريات العرضية من عناصر متعددة تتم معالجتها في مناطق متميزة ، والتي يجب دمجها أثناء تكوين الذاكرة (وأثناء الاسترجاع اللاحق). يعتمد هذا الارتباط على التوقيت الدقيق للنشاط العصبي ، والذي يُفترض أنه يتم تنظيمه من خلال نشاط ثيتا الحصين (Clouter et al. ، 2017 ؛ Berens and Horner ، 2017). من منظور فسيولوجي عصبي ، يُعتقد أن تذبذبات ثيتا تعمل كقوة دافعة في اللدونة العصبية في الحُصين ، مما يسهل عمليات تكوين الذاكرة (Jutras et al. ، 2013 ؛ Huerta and Lisman ، 1995). تظهر النتائج التي توصلنا إليها أن الإجهاد الحاد يترافق مع نشاط ثيتا المعزز أثناء تكوين الذاكرة ، مما قد يشير إلى ارتباط محسن للعناصر المنفصلة لحلقة تحت الضغط.

الأهم من ذلك ، أن زيادة قوة ثيتا أثناء تكوين الذاكرة كانت خاصة بالمنبهات السلبية وموجودة بشكل خاص في المناطق الزمنية الإنسية والمناطق القذالية الجدارية. يتماشى هذا النمط من النتائج بشكل عام مع النماذج البارزة لتكوين الذاكرة تحت الضغط ، والتي تفترض أن الإجهاد يسهل على وجه التحديد معالجة المواد المثيرة للعاطفة والبارزة المرتبطة ارتباطًا وثيقًا بتنشيط النورأدرينالية وكذلك دور المناطق الزمنية الإنسية ، اللوزة ، والحُصين في تكوين الذاكرة العاطفية تحت الضغط (Schwabe et al. ، 2012 ؛ Jo¨els et al. ، 2011 ؛ Roozendaal et al. ، 2009). علاوة على ذلك ، فإن ثيتا الحصين على وجه التحديد هي التي تم ربطها بربط ذاكري (Lega et al. ، 2012 ؛ Tesche and Karhu ، 2000). خارج الحصين ، هناك أيضًا دليل على أن المنبهات العاطفية تؤدي إلى زيادة النشاط القذالي (Phan et al. ، 2002 ؛ Herrmann et al. ، 2008) ، مما يشير إلى أن المنبهات العاطفية لها الأولوية بالفعل أثناء المعالجة البصرية المبكرة. علاوة على ذلك ، هناك دليل على وجود علاقة وظيفية بين اللوزة الدماغية والمناطق المشاركة في المعالجة البصرية المبكرة (Tamietto ، 2012 ؛ Amaral et al. ، 2003) ويرتبط تأثير المنبهات العاطفية على تنشيط القشرة البصرية ارتباطًا وثيقًا باستجابة اللوزة (Furl). وآخرون ، 2013 ؛ موريس وآخرون ، 2001). وبالتالي ، فإن الزيادة المرتبطة بالإجهاد في نشاط ثيتا في القشرة القذالية أثناء تكوين الذاكرة العاطفية قد تزيد من تعزيز أولوية المعلومات البارزة عاطفياً ، فضلاً عن ربط التمثيلات المرئية التي قد تكون ذات صلة بشكل خاص أثناء المواجهات المهددة بالضغوط. بالإضافة إلى القشرة القذالية ، زاد نشاط ثيتا المرتبط بالذاكرة بشكل كبير في المناطق الجدارية. كان نشاط ثيتا الجداري مرتبطًا بشكل شائع بالذاكرة العاملة (Riddle et al. ، 2020 ؛ Sauseng et al. ، 2004) وعمليات استرجاع الذاكرة (Jacobs et al. ، 2006 ؛ Hebscher et al. ، 2019). وبالتالي ، فإن الزيادة المرتبطة بالإجهاد في ثيتا الجدارية قد تمثل آلية يتم من خلالها الاحتفاظ بالأحداث البارزة عاطفياً لفترة أطول في الذاكرة العاملة ، مما قد يعزز كل من التأقلم مع الوضع المستمر وتخزين الحدث المحدد في الذاكرة طويلة المدى. باختصار ، قد تمثل الزيادات المرتبطة بالإجهاد في قوة ثيتا المرتبطة بالذاكرة العاطفية في المناطق الزمنية الوسطى والجدارية القذالية التي لاحظناها هنا آلية تسهل الربط ذاكريًا لعناصر حلقة داخل وعبر مناطق تمثيلية. قد تؤدي المعالجة البصرية المحسّنة للأحداث البارزة بالإضافة إلى توفرها لفترة أطول في الذاكرة قصيرة المدى إلى تعزيز التخزين ذي الأولوية للأحداث المثيرة عاطفياً التي يتم اختبارها في سياق لقاء مرهق. على الرغم من وجود أدلة تشير إلى وجود علاقة سببية بين ثيتا والذاكرة (لانج وآخرون ، 2019) ، فمن المهم في هذه المرحلة ملاحظة أن دراسات MEG مترابطة بطبيعتها ، وذلك استنادًا إلى البيانات الحالية مثل الاستنتاج القائل بأن التغييرات في ثيتا هي آلية سببية تكمن وراء تكوين الذاكرة تحت الضغط قد لا يكون لها ما يبررها.

كيف يمكن أن يكون التوتر قد تسبب في الزيادات الملحوظة في ثيتا المرتبطة بالذاكرة؟ تعكس قوة ثيتا قوة التذبذب المحدد لمجموعات الخلايا العصبية. على وجه الخصوص ، يُعتقد أن تذبذبات ثيتا ضرورية لتشكيل مجموعات عصبية نشطة وتعديل الأوزان المشبكية (Buzs´ aki ، 2002). وبالتالي يبدو من المعقول أن تعديل تذبذبات ثيتا يرتبط ارتباطًا مباشرًا بالتغيرات في اللدونة المشبكية. يؤدي التعرض للإجهاد الحاد إلى إطلاق مزيج من الهرمونات والببتيدات والناقلات العصبية ، وكثير منها له تأثير مباشر على نشاط الخلايا العصبية (Jo¨els and Baram ، 2009 ؛ Kim and Diamond ، 2002). على سبيل المثال ، تشير نتائج الدراسات التي أجريت على الحيوانات إلى أن الكورتيزول يمارس تأثيرًا غير جينومي على الخلايا العصبية عن طريق منع إطلاق cAMP (Cyclic Adenosine Monophosphate ؛ Vijayan et al. ، 2010) ، والذي يلعب دورًا مركزيًا في التوسط في انتقال المشابك (Duman and Nestler ، 1999). وبالتالي ، فإن وسطاء الإجهاد مثل الكورتيزول قد يحفز بشكل مباشر نشاط الخلايا العصبية التي تولد تذبذبات تردد ثيتا. على مستوى الأنظمة ، على وجه الخصوص ، من المعروف أن نشاط القشرانيات السكرية والنورأدرينالية المتزامنة يعزز نشاط اللوزة التي تعدل بعد ذلك النشاط في المناطق الأخرى المتعلقة بالذاكرة مثل الحُصين (Kim et al.، 2015؛ Richter-Levin and Akirav، 2000). علاوة على ذلك ، قد يؤدي وسطاء الإجهاد إلى إعادة تشكيل شبكة واسعة النطاق لصالح `` شبكة بارزة '' (Hermans et al. ، 2011 ، 2014) ، بما في ذلك ، على سبيل المثال ، اللوزة المخية التي ترتبط ارتباطًا وثيقًا بالمناطق الزمنية الوسيطة الأخرى وكذلك إلى مناطق التمثيل المرئي (Meier et al. ، 2021 ؛ Wendt et al. ، 2011 ؛ Sabatinelli et al. ، 2009). وبالتالي ، فإن العمل المنسق للعديد من وسطاء الإجهاد المختلفين قد يعزز النشاط في مناطق الدماغ المتخصصة في تكوين الذاكرة العاطفية ويزيد من تعزيز الاتصال عبر نطاق تردد محدد (مثل ثيتا) يبدو أنه مناسب بشكل خاص للربط الذكري للعناصر من الحلقة. تماشياً مع فكرة أن وسطاء الإجهاد المتعددين يقودون تغييرات عصبية وسلوكية بعد الإجهاد في التفاعل ، فإن وسطاء الإجهاد الفردي ، مثل الكورتيزول أو النشاط اللاإرادي ، لم يرتبطوا بشكل كبير بالتغيرات في أداء الذاكرة أو الثقة أو نشاط ثيتا.

على الرغم من أن بيانات التصوير الخاصة بنا تظهر تأثيرًا كبيرًا للضغط على الأسس العصبية المكانية والزمانية لتشكيل الذاكرة العاطفية ، فمن المهم ملاحظة أن أداء التعرف المتأخر لمدة 24 ساعة لم يختلف بين مجموعات الضغط والتحكم. قد يتعلق أحد التفسيرات المحتملة لهذا الأخير بأداء التعرف العام في هذه الدراسة. كان أداء المشاركين مرتفعًا بشكل عام ، خاصة بالنسبة للصور السلبية عاطفياً ، والتي ربما أدت إلى تأثير السقف ، ولم تترك مساحة كبيرة لتحسين إضافي مرتبط بالتوتر. علاوة على ذلك ، على عكس اختبار الاستدعاء المجاني ، الذي يتضمن عملية بحث نشطة في الذاكرة ، لا تتطلب اختبارات التعرف سوى عملية مقارنة ، والتي قد تكون أقل حساسية لتأثيرات الإجهاد. على الأقل ، هناك أيضًا العديد من الدراسات السابقة التي لم تجد تأثيرًا كبيرًا للضغط على ذاكرة التعرف (Meier et al. ، 2020 ؛ Hidalgo et al. ، 2015 ؛ Li et al. ، 2014 ؛ Quaedflieg et al. ، 2013) . أخيرًا ، تكون الاستجابات القديمة الجديدة المنفصلة في اختبار التعرف أقل دقة بكثير من مقاييسنا العصبية ، وبالتالي قد تكون أقل حساسية لتأثيرات الإجهاد. في الواقع ، عندما قمنا بتحليل تقييمات ثقة المشاركين ، والتي قدمت تحليلاً أكثر دقة لأداء الذاكرة ، لاحظنا أن تأثير عاطفية التحفيز على الثقة بالذاكرة كان أعلى بشكل ملحوظ في المشاركين المجهدين منه في الضوابط. ومن المثير للاهتمام ، أن هذا التأثير للتوتر تجلى في انخفاض الثقة في المنبهات المحايدة بدلاً من زيادة الثقة في الذاكرة للأحداث العاطفية. تشير هذه النتيجة إلى إعطاء أولوية أقوى للذاكرة استنادًا إلى البروز العاطفي بعد الإجهاد ، والذي يتماشى عمومًا مع النتائج السابقة التي تشير إلى أن التوتر أو الإثارة قد لا يعززان الذاكرة للسمات المركزية للحلقة فحسب ، بل يقللان أيضًا من الذاكرة لمزيد من المعلومات المحيطية (Kalbe et al. ، 2020 ؛ Kensinger et al. ، 2007).

توفر بياناتنا معًا رؤى جديدة حول الدعامة العصبية التي قد يؤثر الضغط من خلالها على تكوين الذاكرة العاطفية. على وجه التحديد ، نظهر أن الإجهاد يترافق مع زيادة في نشاط ثيتا المرتبط بالذاكرة في المناطق الصدغية الوسطى والقذالية الجدارية. الأهم من ذلك ، لوحظ هذا التأثير على وجه التحديد أثناء ترميز الإثارة العاطفية. ولكن ليست محايدة ، محفزات. تشير النتائج الحالية إلى أن الإجهاد يعزز التذبذبات العصبية التي تبدو مناسبة بشكل مثالي لعناصر الربط في حلقة ما ، في المناطق المعروفة بأنها تلعب دورًا بارزًا في تكوين الذاكرة العاطفية. من خلال هذه العملية ، قد يسهل الإجهاد التخزين طويل المدى للأحداث البارزة عاطفياً المشفرة في سياق لقاء مرهق ، والذي قد يكون شديد التكيف للتعامل مع أحداث مستقبلية مماثلة. ولكن يمكن أن يساهم أيضًا في الذاكرة المؤلمة للتجارب البغيضة في اضطرابات مثل اضطراب ما بعد الصدمة.