استخلاص المعلومات ناجح: التراجع الناجح عن المعلومات المضللة بعد دراسة الأخبار الكاذبة، الجزء الثاني

الدراسة الحالية

في هذه الدراسة، قمنا بالإبلاغ عن بيانات من متابعة لمدة أسبوع واحد للمشاركين الذين شاركوا في دراسة حول المعلومات الخاطئة حول فيروس كورونا-19 وتم استخلاص المعلومات منهم لاحقًا. في الدراسة الأصلية، الموضحة في Greene & Murphy [22]، تم تعيين المشاركين عشوائيًا لتلقي تحذير بشأن المعلومات الخاطئة أو لحالة تحكم وتعرضوا لاحقًا لمجموعة مختارة من عناوين الأخبار الملفقة المتعلقة بجائحة فيروس كورونا-19.

هناك علاقة بين المعلومات الخاطئة والذاكرة، لكن كيف ينبغي لنا أن ننظر إلى هذه العلاقة؟ لا مفر من ارتكاب الأخطاء في الحياة. قد يكون خطأً غبيًا أو خطأً ارتكبته لأنك لا تعرف بعض التفاصيل. لكننا لا نحتاج إلى الشعور بالاكتئاب أو الاكتئاب لأن المعلومات الخاطئة يمكن أن تكون مفيدة لذاكرتنا.

أولاً، الأخطاء تحفز ذاكرتنا. وتتجلى العلاقة بين المعلومات الخاطئة والذاكرة في حقيقة أننا عندما نرتكب خطأ ما، فإننا سنتذكر عواقب الخطأ ونختبره بشكل أعمق. هذه التجربة والذاكرة تحفز بعضها البعض وتساعدنا على تذكر الأشياء بشكل أفضل. على العكس من ذلك، إذا لم يتم ارتكاب الأخطاء مطلقًا، فمن الصعب على أدمغتنا التمييز بين ما يحتاج إلى مزيد من الاهتمام والذاكرة.

النقطة الثانية هي أن الأخطاء هي وسيلة للتعلم. كثير من الناس يخافون من ارتكاب الأخطاء، ولكن ارتكاب الأخطاء هو وسيلة رائعة للتعلم. بعد أن نرتكب خطأ ما، غالبًا ما نستكشف سبب ارتكابنا للخطأ ثم نبحث عن حل للمشكلة. هذا هو التعلم. ارتكاب الأخطاء ليس أمرًا فظيعًا. والأفظع هو تكرار نفس الأخطاء دون البحث عن الأسباب. ولذلك، فإن المعلومات الخاطئة جزء لا يتجزأ من تعلمنا ونمونا.

باختصار، العلاقة بين المعلومات المغلوطة والذاكرة ليست علاقة تدمير بسيطة، بل هي علاقة بناء. يمكن للأخطاء أن تحفز ذاكرتنا، ومن خلال بذل قصارى جهدنا لتجنب الأخطاء، يمكننا أيضًا الحصول على تعلم وتحسين أكثر شمولاً وتعمقًا. على الرغم من أن ارتكاب الأخطاء غالبًا ما يجعلنا نشعر بعدم الارتياح أو التوتر، إلا أنه طالما لدينا موقف إيجابي وطريقة صحيحة لرؤية الأخطاء وتجنبها، يمكننا الاستمرار في تحسين أنفسنا من خلال الأخطاء. يمكن ملاحظة أننا بحاجة إلى تحسين ذاكرتنا. يمكن لـ Cistanche deserticola أن يحسن الذاكرة بشكل كبير، لأن Cistanche deserticola يمكنه أيضًا تنظيم توازن الناقلات العصبية، مثل زيادة مستويات الأسيتيل كولين وعوامل النمو. هذه المواد مهمة جدًا للذاكرة والتعلم. بالإضافة إلى ذلك، يمكن للحوم أيضًا تحسين تدفق الدم وتعزيز توصيل الأكسجين، مما يضمن حصول الدماغ على ما يكفي من العناصر الغذائية والطاقة، وبالتالي تحسين حيوية الدماغ والقدرة على التحمل.

انقر فوق "معرفة" لتحسين الذاكرة قصيرة المدى

طُلب من المشاركين الإبلاغ عما إذا كانوا يتذكرون الأحداث الموصوفة في العنوان، ومدى صدقهم في القصة، ومدى احتمال انخراطهم في سلسلة من السلوكيات الصحية المرتبطة بالقصص الملفقة.

في دراسة المتابعة هذه، نتناول الأسئلة البحثية المسجلة مسبقًا التالية:

1. هل يستمر المشاركون في دراسة سابقة حول الأخبار المزيفة بشأن فيروس كورونا-19 في الإبلاغ عن ذكريات أو معتقدات كاذبة بعد أسبوع واحد، على الرغم من استجوابهم بعد الدراسة الأولى؟

2. هل التعرض السابق لمعلومات خاطئة عن فيروس كورونا-19 له تأثيرات مستمرة على السلوكيات الصحية المخطط لها بعد استخلاص المعلومات؟

3. هل التعرض السابق لتحذير عام (غير محدد) بشأن المعلومات الخاطئة يخفف من آثار المعلومات الخاطئة على الذكريات والسلوكيات المخططة بعد أسبوع واحد؟

من منظور تجريبي بحت، قد يرغب المرء في مقارنة الاستجابات من المشاركين الذين تم استخلاص المعلومات منهم والذين لم يتم استخلاص المعلومات منهم. ومع ذلك، فإن توقيت هذه التجربة (التي تم إجراؤها في منتصف-2020، في ذروة جائحة فيروس كورونا ووسط "وباء المعلومات") يعني أننا كنا مترددين جدًا في مغادرة المشاركين للدراسة دون تصحيح المعلومات الخاطئة. ولذلك، قمنا بتصميم التجربة بحيث يتم تعيين المشاركين بشكل عشوائي لعرض نصف الأخبار المزيفة في الدراسة الأصلية والنصف الآخر في المتابعة، مما يسمح بإجراء مقارنة مباشرة لتأثير المعلومات الجديدة مقابل المعلومات الخاطئة التي شوهدت سابقًا.

المواد والأساليب

التسجيل المسبق

تم تسجيل الفرضيات وخطة التحليل لهذه الدراسة مسبقًا على https://aspredicted.org/PMV_N5Q. تم منح الموافقة الأخلاقية لهذه الدراسة من قبل لجنة أخلاقيات البحوث الإنسانية في جامعة كلية دبلن.

مشاركون

تم تجنيد المشاركين في الدراسة الأصلية [22] عبر مقال في موقع الأخبار الأيرلندي TheJournal.ie في 2 مايو020. من بين 4228 مشاركًا أكملوا الدراسة الأصلية، قدم 2282 عنوان بريد إلكتروني صالحًا للمتابعة، وأكمل 1738 دراسة المتابعة. وتماشيًا مع تسجيلنا المسبق، تم استبعاد 191 منهم بسبب فشلهم في اختبارات الانتباه أو اعترافهم باستخدام محرك بحث للبحث عن إجابات للأسئلة. ضمت العينة النهائية في دراسة المتابعة 1547 مشاركًا بمتوسط ​​عمر 48.48 عامًا (SD=12.75) وتضمنت 474 (30.64%) من الذكور و1070 (69.17%) من الإناث و3 مشاركين (0.19%). الذين اختاروا "أخرى" أو فضلوا عدم الإشارة إلى جنسهم.

المواد والإجراءات

ويرد تخطيطي للإجراء التجريبي في الشكل 1.

الدراسة الأصلية (الوقت 1). تم وصف المواد وإجراءات الدراسة الأصلية بالتفصيل في Greene & Murphy [22]، وجميع المواد متاحة على https://osf.io/mfnb4/. قدم المشاركون موافقة كتابية للمشاركة ولكن لم يتم إخبارهم في البداية أن الدراسة كانت تحقق في المعلومات الخاطئة. للتلاعب بوجود تحذير، عُرضت على المشاركين أولاً سلسلة من رسائل الصحة العامة، تشبه في شكلها الملصقات التي أنتجها المدير التنفيذي للخدمات الصحية الأيرلندية (HSE) أثناء جائحة فيروس كورونا-19. من بين الرسائل المختلطة حول التباعد الاجتماعي وآداب السعال، تم تعيين نصف المشاركين في العينة بشكل عشوائي لحالة تحذيرية تعرضوا فيها لتحذير إيجابي أو سلبي حول المعلومات الخاطئة (تأطير إيجابي: "ليست كل القصص الإخبارية التي نقرأها دقيقة" .

أثناء أزمة فيروس كورونا-19، يجب علينا جميعًا أن نؤدي دورنا في المجتمع من خلال التفكير بعناية في القصص التي نقرأها ونشاركها. فكر قبل أن تشارك وحافظ على سلامة أحبائك!". الإطار السلبي: "ليست كل القصص الإخبارية التي نقرأها دقيقة. إن مشاركة القصص التي قد لا تكون حقيقية أمر غير مسؤول، ويعرضنا جميعًا للخطر أثناء أزمة فيروس كورونا-19. فكروا قبل أن تشاركوا وحافظوا على سلامة أحبائكم!"). وقد تم عرض رسائل الصحة العامة الأخرى على المشاركين المتبقين، دون رسالة المعلومات الخاطئة أو كانوا ضمن مجموعة مراقبة خالصة لم تتلق أي رسائل صحية على الإطلاق. ولم تتلق شروط التحذير أي رسائل صحية على الإطلاق. تؤثر على أي متغير نتيجة في الدراسة الأصلية (انظر [22] للمناقشة).

تم بعد ذلك تقديم ست قصص إخبارية للمشاركين حول جائحة فيروس كورونا-19، بما في ذلك أربع قصص حقيقية وقصتين تم اختيارهما عشوائيًا من أصل أربع قصص مزيفة. وتتكون كل قصة من وصف نصي قصير، مصحوبًا بصورة توضيحية ولكن غير ثبوتية. تم تأليف القصص الأربع المزيفة لهذه الدراسة، ونصها كما يلي:

1. "يظهر بحث جديد من جامعة هارفارد أن المادة الكيميائية الموجودة في الفلفل الحار والتي تسبب الإحساس "الساخن" في الفم تقلل من معدل تكاثر فيروسات كورونا. ويحقق الباحثون فيما إذا كانت إضافة المزيد من الأطعمة الحارة إلى نظامك الغذائي يمكن أن تساعد في مكافحة فيروس كورونا-19 " [الصورة المرافقة: كومة من الفلفل الأحمر الحار].

2. "تم تسريب تقرير من إحدى شركات الأدوية الرائدة إلى صحيفة الغارديان في أبريل. وذكر التقرير أن لقاح فيروس كورونا الذي تطوره الشركة يسبب نسبة عالية من المضاعفات، ولكن تم تجاهل هذه المخاوف لصالح إطلاق سراح اللقاح". اللقاح بسرعة" [الصورة المصاحبة: لقطة مقربة لإبرة تحت الجلد يتم إدخالها في ذراع المريض].

3. "وجدت دراسة أجريت في جامعة كوليدج لندن أن أولئك الذين شربوا أكثر من ثلاثة فناجين من القهوة يوميا كانوا أقل عرضة للمعاناة من أعراض فيروس كورونا الشديدة. وقال الباحثون إنهم يجرون دراسات متابعة بشكل أفضل لفهم الروابط بين الكافيين والإصابة بفيروس كورونا". الجهاز المناعي" [الصورة المصاحبة: لقطة مقربة لفنجان قهوة ساخن].

4. "تبين أن فريق البرمجة الذي صمم تطبيق HSE لدعم تتبع جهات الاتصال لفيروس كورونا قد عمل سابقًا مع Cambridge Analytica، مما أثار مخاوف بشأن خصوصية بيانات المواطنين. تم تصميم التطبيق لمراقبة تحركات الأشخاص لدعم مبادرة تتبع جهات الاتصال الحكومية" [ الصورة المصاحبة: لقطة مقربة لهاتف ذكي بها صور فيروس كورونا-19، متراكبة على رسم توضيحي لكائن فيروس كورونا].

بعد كل قصة، تم سؤال المشاركين عما إذا كانوا يتذكرون الأحداث الموصوفة في القصة، ويمكنهم الاختيار من بين الخيارات التالية: "لدي ذاكرة واضحة لرؤية/سماع هذا الأمر"، "لدي ذاكرة غامضة عن هذا الحدث الذي وقع"، "ليس لدي ذاكرة عن هذا، لكنه يبدو مألوفًا"، "أتذكر هذا بشكل مختلف" أو "لا أتذكر هذا".

تماشيًا مع التسجيل المسبق الذي قمنا به، تم اعتبار أن المشاركين الذين اختاروا أحد الخيارين الأولين لديهم ذكرى للحدث. وهكذا، تم تعريف "الذاكرة" على أنها ذاكرة محددة أو غير محددة للحدث الذي وقع. ثم طُلب من المشاركين الإشارة إلى مصدر ذاكرتهم من القائمة (على سبيل المثال، التلفزيون، الصحيفة، الراديو، موقع الأخبار على الإنترنت، وما إلى ذلك). أخيرًا، طُلب من المشاركين الإشارة إلى شعورهم تجاه أحداث القصة في ذلك الوقت، عبر مربع نص مفتوح.

ثم طُلب من المشاركين التفكير في عزمهم على الانخراط في سلسلة من السلوكيات الصحية على مدى الأشهر القليلة القادمة وتقييم موافقتهم على العبارات المتعلقة بالسلوكيات على مقياس من 1 (لا أوافق بشدة) إلى 7 (أوافق بشدة). العبارات الأربعة الحرجة المرتبطة بالقصص المزيفة هي: "أنوي تناول المزيد من الطعام الحار"، "أنوي شرب المزيد من القهوة"، "أنوي الحصول على لقاح فيروس كورونا-19، بمجرد أن يصبح متاحًا" و"أنوي لتنزيل تطبيق HSE لتتبع المخالطين، بمجرد توفره".

تم أيضًا تضمين ستة عبارات حشو وتناولت النوايا المتعلقة بالسلوكيات الصحية الأخرى، بما في ذلك نية الحصول على مزيد من النوم، وتقليل وقت الشاشة، والحصول على لقاح الأنفلونزا. يمكن الاطلاع على النص الكامل لبيانات النوايا السلوكية عبر الإنترنت.

وأخيرًا، أُبلغ المشاركون أن بعض القصص التي شاهدوها ربما لم تكن صحيحة. تم تقديم صورة مصغرة لهم لكل قصة من القصص الست التي تم عرضها عليهم سابقًا، وطُلب منهم تقييم مدى صدق كل قصة على مقياس من 0 (غير صحيح بالتأكيد) إلى 100 (صحيح بالتأكيد).

أكمل المشاركون في الدراسة الأصلية أيضًا سلسلة من المقاييس الأخرى، وتقييم الفروق الفردية في التفكير التحليلي بالإضافة إلى المعرفة بموضوع فيروس كورونا (COVID) والتفاعل معه-19. هذه التدابير، التي تمت موازنة عرضها مع الأسئلة الأخرى الموضحة أعلاه، ليست ذات صلة بدراسة المتابعة ولن تتم مناقشتها هنا بشكل أكبر. يمكن للقراء المهتمين الرجوع إلى Greene & Murphy [48] لتحليل تأثيرات هذه الفروق الفردية على قابلية التعرض للذكريات الكاذبة.

استخلاص المعلومات. مباشرة بعد الانتهاء من الدراسة، تم استخلاص المعلومات من المشاركين بشكل كامل، باتباع إجراءات استخلاص المعلومات الموضحة في مورفي وآخرون. [45]. ثم تم عرض القصتين المزيفتين اللتين شاهدهما المشارك مرة أخرى، مصحوبة بتوضيح أن القصة لم تكن حقيقية ولكن تم فبركتها من قبل الباحثين. تم تعزيز هذه الرسالة بمعلومات حقيقية حول موضوع القصة المزيفة (على سبيل المثال، "هذه القصة غير صحيحة. لا يوجد ارتباط معروف بين تطبيق تتبع جهات الاتصال التابع لهيئة الصحة والسلامة والبيئة وكامبريدج أناليتيكا").

تم بعد ذلك تقديم بيان استخلاص المعلومات الكامل، حيث تم تعريف المشاركين بالغرض الحقيقي من الدراسة والسهولة التي قد تتشكل بها الذكريات الكاذبة والمعتقدات الخاطئة. ثم طُلب من المشاركين إعادة الموافقة على إدراج بياناتهم في الدراسة وتقديم عنوان بريد إلكتروني إذا كانوا على استعداد للاتصال بهم لإجراء دراسة متابعة.

دراسة المتابعة (الوقت 2). بعد أسبوع واحد من الانتهاء من الدراسة الأصلية، تم الاتصال بالمشاركين الذين قدموا عنوان بريد إلكتروني وطُلب منهم إكمال استبيان متابعة مدته خمس دقائق عبر Qualtrics. بدأت هذه الدراسة بتكرار بيانات النوايا السلوكية العشرة من المرة الأولى، والتي تم تقديمها بترتيب عشوائي. تم بعد ذلك تقديم ثماني قصص إخبارية للمشاركين، تم عرضها بترتيب عشوائي.

وشملت هذه القصص الإخبارية الكاذبة الأربع من Time 1 - اثنتان منها شاهدها المشاركون من قبل، واثنتان منها كانت جديدة بالنسبة لهم - وأربع قصص حقيقية، بما في ذلك قصتان شوهدتا سابقًا واثنتان جديدتان. بعد كل قصة، طُلب من المشاركين الإبلاغ عما إذا كانوا يتذكرون الأحداث الموصوفة في القصة، باستخدام نفس الخيارات من المرة 1، والإشارة إلى المكان الذي واجهوا فيه القصة سابقًا باستخدام مربع نص مفتوح. كما هو الحال في الوقت 1، تم تعريف الذاكرة الزائفة على أنها قيام أحد المشاركين باختيار الرد، "لدي ذاكرة واضحة لرؤية/سماع هذا" أو "لدي ذاكرة غامضة عن حدوث هذا الحدث" لإحدى القصص المزيفة.

للتأكد من أن المشاركين لم يبلغوا فقط عن رؤيتهم للقصة في الجزء الأول من هذه الدراسة، قمنا بمراجعة الردود في مربع النص المفتوح. الردود التي أشار فيها المشاركون إلى أنهم شاهدوا القصة سابقًا في مرحلة سابقة من هذه الدراسة (على سبيل المثال، "الاستطلاع الأخير" أو "لقد قدمتها في الدراسة الأسبوع الماضي") لم يتم احتسابها كذكريات كاذبة.

تم ترميز الردود التي أبلغ فيها المشاركون عن تذكر الحدث وقدموا مصدرًا مجهولاً للدراسة أو أشاروا إلى أنهم لم يتذكروا المصدر كذكريات؛ على سبيل المثال، تشير الإجابات مثل "متصل بالإنترنت في مكان ما" أو "وسائل التواصل الاجتماعي" أو "سمعت صديقًا يتحدث عنه" إلى مصادر غير دراسية للمعلومات الملفقة. لذلك يتم اعتبار هذه الردود للإشارة إلى ذكريات كاذبة حقيقية للأحداث التي تم تصويرها في القصص المزيفة.

For more information:1950477648nn@gmail.com